ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតដោយអេអាយអាយនៃការអប់រំពិសេស / ការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពឥរិយាបទ

[McLaughlin]: គ្រាន់តែអ្នកដឹងទេសូមណែនាំខ្លួនយើងយ៉ាងរហ័សថាអាចមានប្រយោជន៍។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគឺជា Melanie McLaughlin, សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា, ប្រធានអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអប់រំពិសេសនៃការអប់រំពិសេស។ Stacey, តើអ្នកចង់ទៅមុខខណៈពេលដែលខ្ញុំផ្ញើរសារខ្ញុំអំពីតំណដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្ញើវាទៅពួកគេឥឡូវនេះ។

[Schulman]: ប្រាកដ។ សួស្តីសួស្តី។ ខ្ញុំជា Stacey Shulman ។ ខ្ញុំជានាយកនៃការប្រឹក្សាយោបល់សាលានិងសុខភាពសុខភាពសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។

[Bowen]: ខ្ញុំជានាយកសេវាកម្មរបស់សិស្ស។

[Tanya Sullivan]: ខ្ញុំជា Tanya Sullivan ។ ខ្ញុំជាសហប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់ឪពុកម្តាយអប់រំពិសេស Medford ។

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: ខ្ញុំជា Charlotte Heim, អ្នកព្យាបាលរោគវិជ្ជាជីវៈនិងអ្នកជំនាញផ្លាស់ប្តូរនៅវិទ្យាល័យ។

[Edouard-Vincent]: ម៉ាស្យូសអ៊ែដិន - វ៉ាំងសង់អគ្គនាយកនៃសាលារៀន។

[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: ស៊ូហ្សានហ្គាឡូសជំនួយការអគ្គនាយកនៃការអប់រំបឋម។

[Lh9iUewuUkw_SPEAKER_15]: ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រឡាំងកាំង។ ខ្ញុំជាជំនួយការរបស់អគ្គនាយក។ ខ្ញុំកំពុងកត់ចំណាំ។

[Cushing]: ខ្ញុំជាជំនួយការអគ្គនាយក។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំកំពុងថ្ងៀមគឺជាការមើលងាយ A.K.A. ឪពុកម្តាយយោងទៅតាមប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។

[McLaughlin]: មែនហើយប៉ាមិនមានទារកទេ។ យល់ព្រមច្រើន។ Susie តើអ្នកអាចធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្តហើយគ្រាន់តែផ្ញើតំណមកខ្ញុំ? ជំនួសឱ្យការមានខ្ញុំព្យាយាមប្រមាញ់វាឥឡូវនេះខ្ញុំមានសមាជិកសហគមន៍ដែលព្យាយាមស្វែងរកតំណតាមរយៈការពង្រីកនេះហើយកំពុងមានការលំបាក។ យាយខ្ញុំនឹង។ ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំត្រលប់ទៅរបៀបវារៈមួយវិនាទីនៅទីនេះ។ ដូច្នេះយើងនឹងពិភាក្សាអំពីការកំណត់អត្តសញ្ញាណការស្រាវជ្រាវនិងការអនុវត្តល្អបំផុតដើម្បីជូនដំណឹងអនុសាសន៍គោលនយោបាយនិងដោះស្រាយគោលដៅអនុគណៈកម្មាធិការសុខភាពអាកប្បកិរិយានៃការគាំទ្រសាលារៀនដែលមានព័ត៌មានពី MPS នៅឆ្នាំសិក្សា 2020-2021 ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ឃើញកើតឡើងគ្រាន់តែនៅខាងលើហើយខ្ញុំទើបតែបានផ្ញើអ៊ីមែលអំពីរឿងនេះផងដែរ លោកអ៊ុំទើបតែរកឃើញវិធីឯកសណ្ឋានដែលយើងបានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវការប្រជុំអនុញ្ញាតិរបស់យើងលោកអ៊ុំសង្ឃឹមថាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនចាំបាច់ត្រូវមើលទៅក្រោយដែលយើងអាចទទួលបានការក្រឡេកមើលទៅផ្ទះរបស់យើងសម្រាប់ការប្រជុំបន្ទាប់ដែលយើងអាចធ្វើបាន។ អាចមើលឃើញពួកគេ។ យើងក៏មានដែរខ្ញុំគិតថាវាបានកើតឡើងខ្ញុំគិតថាវាទើបតែត្រូវបានបញ្ជូនទៅគណៈកម្មាធិការសាលាទូទៅ។ យើងមានសំណួរខ្លះអំពី នៅពេលដែលការថតសម្លេងទាំងនេះត្រូវបានគេបង្ហោះឬថាតើពួកគេត្រូវបានគេបង្ហោះសម្រាប់ការប្រជុំអនុញ្ញាតិរបស់យើងនិងប៉ុន្មាននាទីពីការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលាទៀងទាត់និងការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការ។ ដូច្នេះប្រាកដជាចង់ឃើញអ្នកដែលបានបង្ហោះឆាប់ជាងពេលក្រោយ។ ហើយនៅក្នុងបណ្តោះអាសន្នប្រសិនបើយើងអាចគិតអំពីរបៀបដែលយើងអាចទទួលបានសម្ភារៈនេះដល់មនុស្សសម្រាប់ការប្រជុំបន្ទាប់ប្រសិនបើមានបញ្ហាក្នុងការទទួលបាននៅលើគេហទំព័ររវាងពេលនេះហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់គិតអំពីជម្រើសសម្រាប់ការធ្វើបែបនេះ។ ដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាមានកំណត់ចំណាំការប្រជុំពីមុនរបស់យើង។ លើកចុងក្រោយដែលយើងបានជួបជាក់លាក់ចំពោះសុខភាពអាកប្បកិរិយាគឺស្ថិតនៅក្នុង ជាការពិតយើងបានពិភាក្សានៅក្នុងការប្រជុំមុនផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យ Stacey ប្រភេទនៃខ្ញុំនឹងប្រគល់វាទៅអ្នកមួយនាទី Stacey ហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឱ្យអ្នកដុសខាត់បន្តិចជាមួយយើងប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ ហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលលោតចូលផងដែរ Stacey ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់គ្រាន់តែម្តងទៀតចាប់ផ្តើមដោយសេចក្តីផ្តើម។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានធ្វើវា។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែប្រភេទរបស់មនុស្សដឹង, អ្នកដឹង, អ្នកដឹងទេហេតុអ្វីបានជាយើងងាកមករកអ្នកជាពិសេសសម្រាប់បំណែកសុខភាពអាកប្បកិរិយា។ នោះនឹងមានប្រយោជន៍។

[Schulman]: ប្រាកដណាស់ដូច្នេះម្តងទៀតខ្ញុំ Stacey Shulman ។ ខ្ញុំជានាយកនៃការប្រឹក្សាយោបល់និងសុខភាពឥរិយាបទ។ ហើយនៅក្នុងការប្រជុំពីមុនយើងបាននិយាយអំពីការផ្តោតអារម្មណ៍លើការប៉ះទង្គិចជាពិសេសសម្រាប់ការរាតត្បាតរបស់ Covid-19 និងអ្វីដែលសិស្សរបស់យើងកំពុងប្រឈមមុខមិនត្រឹមតែការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បុគ្គលិកផងដែរ។ រឿងមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើកន្លងមកគឺថាយើងបានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកប្រឹក្សាយោបល់របស់យើងនៅក្នុងកម្មវិធីមួយដែលមានឈ្មោះថា Cbits ដែលជាការព្យាបាលដោយអាកប្បកិរិយានៃការយល់ដឹងដែលជាការពិតដែលត្រូវបានរចនាឡើងបន្ទាប់ពីប្រព័ន្ធសាលា Louisiana សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលា Louisiana សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលា Louisiana សម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់រដ្ឋ Louisiana ។ ហើយការព្យាបាលដោយអាកប្បកិរិយាយល់ដឹងដូច្នេះការពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលគំនិតរបស់យើងមានឥទ្ធិពលលើឥរិយាបថរបស់យើងនិងរបៀបដែលអាកប្បកិរិយារបស់យើងក៏មានជាបន្តបន្ទាប់ជាបន្តបន្ទាប់ប៉ះពាល់ដល់គំនិតរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអារម្មណ៍របស់យើងតានតឹងយើងប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាយើងកំពុងថប់បារម្ភ។ ប្រសិនបើយើងមានគំនិតវង្វេងស្មារតីរាងកាយរបស់យើងអាចមានអារម្មណ៍តានតឹង។ ដូច្នេះហើយយើងកំពុងចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសនិស្សិតសម្រាប់ក្រុមដោយផ្អែកលើស៊ីស៊ីធី។ យើងបានផ្ញើទម្រង់បញ្ជូនបន្តទៅបុគ្គលិកហើយយើងកំពុងបង្កើតអ្នកទាំងនោះ។ យើងបានរង់ចាំបន្តិចពីដើមឆ្នាំព្រោះយើងចង់ធ្វើឱ្យសិស្សមានពេលវេលាដើម្បីដោះស្រាយការតាំងទីលំនៅហើយមើលថាតើអារម្មណ៍ទាំងនេះបន្តនៅពេលឆ្នាំសិក្សាបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការគាំទ្រធម្មតាដែលពួកគេមាន។ យើងក៏បានបណ្តុះបណ្តាលមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងរោគសញ្ញានៃការប៉ះទង្គិចគ្នាក៏ដូចជាការជំរុញយ៉ាងខ្លាំងលើការគិត។ ដូច្នេះយើងបានចាប់ដៃគូជាមួយនឹងការការពារការដាក់បញ្ចូលរបស់ AIP ។ ពួកគេមិនមែនរកប្រាក់ចំណេញនៅបូស្តុនដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវការបណ្តុះបណ្តាលបន្តផ្ទាល់ទាំងពីរនៅនិទាឃរដូវក៏ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលអសមកាលមួយចំនួន។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏មានការបណ្តុះបណ្តាលការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តពីមេរៀនល្អជាងនេះដែរ។ បុគ្គលិកប្រឹក្សាយោបល់របស់យើងបានក្លាយជាអ្នកជំនាញរបស់កុមារដែលមានសំនួរនិងអ្នកជំនាញខាងភ្នាក់ងាររងក្នុងវ័យជំទង់ផងដែរ។ ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទនៃការរុះរើនៃអ្វីដែលយើងបានធ្វើកន្លងមកសម្រាប់និស្សិតនិងបុគ្គលិករបស់យើង។ យើងបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលមាតាឬបិតាមួយចំនួនដែលមិនសមស្របតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់និស្សិតនិងកុមារមនុស្សវ័យជំទង់និងរបៀបរៀបចំសញ្ញានិងរោគសញ្ញា។ ប្រសិនបើអ្នកជាកូន។ តើការហ្វឹកហាត់នោះត្រូវបានរុញច្រាននៅឯណា? នោះគឺនៅដើមឆ្នាំក្នុងថ្នាក់ហ្គូហ្គោលសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ប្រាកដណាស់ប្រសិនបើមនុស្សកំពុងស្វែងរកវាពួកគេត្រូវបានស្វាគមន៍ខ្ញុំខ្ញុំអាចផ្ញើវាទៅពួកគេបាន។

[McLaughlin]: តើអ្នកមានការចូលរួមច្រើនសម្រាប់រឿងនោះទេ? ខ្ញុំគិតថាយើងមានចំនួនទឹកប្រាក់ល្អ។ អស្ចារ្យណាស់។ ហើយដូច្នេះសម្រាប់មនុស្សដែលមិនគួរនឹកចាំនៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងមានការសន្ទនាមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលពិតប្រាកដ តើនេះតើយើងនឹងកំពុងជំរុញគោលនយោបាយជុំវិញបញ្ហាទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? សួស្តី Heather ។ រីករាយដែលបានឃើញសួស្តីអ្នកដែលមានបញ្ហាទាំងពីរ។ សួស្តី Heather Mckinnon-Glennon និង Heather RuminApp ។ សុខសប្បាយជាទេ? រីករាយដែលបានជួបអ្នកទាំងពីរនៅទីនេះ។ ហើយសួស្តីម៉ារីសា។ មនុស្សបានសំភាសន៍ខ្លះៗមុននេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកដែលអ្នកចង់សម្ភាសន៍អ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកចង់ទៅមុនខ្ញុំមានន័យថាមិនសម្ភាសន៍ណែនាំណែនាំទេ។ ហេហេអ្នកចង់ទៅមុន? ណែនាំខ្លួនអ្នក, Heather Mckinnon ។

[SPEAKER_12]: ខ្ញុំហៀរសំបោរ Rumenab ។ ខ្ញុំគឺជាមនុស្សវ័យចំណាស់ម្នាក់និងជាន់ខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំជាបុគ្គលិកសង្គម។ ខ្ញុំផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងការព្យាបាលរបួសរបួសហើយខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានមកទីនេះ។ រីករាយដែលបានជួបអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[McLaughlin]: រីករាយដែលបានជួបអ្នក។ ល្អដែលបានជួបអ្នក។ Heather Mckinnon ។ សួស្តី។ ខ្ញុំជា Heather Mckinnon ។

[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: ខ្ញុំជាម្តាយរបស់ យើងមិនបាន hearing អ្នកហ៊ីធើរសម្រាប់ហេតុផលខ្លះដែលអ្នកកំពុងចូលនិងចេញទេ។ ខ្ញុំនឹងចាប់យកមីរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំនឹងនិយាយនៅពេលក្រោយ។

[Unidentified]: អូសូមទោស។ អស្ចារ្យណាស់។ ម៉ារីសាតើអ្នកចង់និយាយសួស្តីទេ?

[SPEAKER_06]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Marissa Isbell ។ ខ្ញុំមានកូនប្រុសម្នាក់ដែលទៅរ៉ូប៊ឺត។ គាត់មាននៅក្នុងកម្មវិធីតភ្ជាប់។ គាត់នៅលើវិសាលគមនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមានកូនស្រីម្នាក់នៅថ្នាក់ទី 8 នៅ McGlynn និងកូនស្រីនៅថ្នាក់ទី 5 នៅឯ McGlynn ។

[McLaughlin]: Mel, អ្នកបានស្ងាត់។ ខ្ញុំបាននិយាយថាអស្ចារ្យណាស់សូមស្វាគមន៍។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំកំពុងវាយនៅលើអេក្រង់មួយទៀតដូច្នេះខ្ញុំមិនបានឃើញប៊ូតុងស្ងាត់របស់ខ្ញុំទេ។ សូមស្វាគមន៍ Marissa ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថានៅក្នុងការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងយើងមានសមាជិកដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្នកដឹងគិតអំពីអ្វីដែលគោលនយោបាយនេះយើងកំពុងប្រើដើម្បីបើកបរ។ ជាពិសេសការប្រជុំអនុញ្ញាតិសម្រាប់ការធ្វើអាកប្បកិរិយានិងការអប់រំពិសេស។ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតតើយើងកំពុងគិតយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើតគោលនយោបាយសម្រាប់សាលារៀនដែលមានព័ត៌មានជាក់លាក់នៅក្នុងសាលារៀនដែលយើងបានកំណត់ថាជាប្រធានបទរបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ចំពោះសុខភាពអាកប្បកិរិយាហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាយើងនឹងទទួលបានការអប់រំពិសេសក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់មានការពិភាក្សាបន្តិចបន្តួចប្រហែលជាអំពីគំនិតគោលនយោបាយបែបណាដែលអាចនៅទីនោះសម្រាប់ការឆ្ពោះទៅមុខប្រធានបទនៃសាលាដែលបានជូនដំណឹងដល់ផ្លូវរងហើយខ្ញុំដឹងថា Stacey អ្នកបាននិយាយអំពីការបណ្តុះបណ្តាលដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនការយកចិត្តទុកដាក់នេះ Cbits ការចូលរួមរបស់សិស្សការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតប្រភេទទាំងនោះ។ ហើយរឿងទាំងនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំជឿថាអ្នកនិងបុគ្គលិករបស់អ្នកមានប្រភេទនៃការផ្តួចផ្តើមគំនិតហើយថាអ្នកកំពុងរក្សាយើងនូវការជូនដំណឹងអំពី។

[Schulman]: ត្រឹមត្រូវហើយ។

[McLaughlin]: មែនហើយទៅមុខ។

[Schulman]: ខ្ញុំគិតពីគោលនយោបាយដែលជារឿងមួយដែលបានធ្លាក់ចុះពីកម្រិតរដ្ឋក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះគឺមានអាណត្តិមួយសម្រាប់រយៈពេល 3 ម៉ោងរៀងរាល់ 3 ឆ្នាំនៃការយល់ដឹងអំពីសុខភាពក្នុងការបង្ការការធ្វើអត្តឃាត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនោះមិនដែលត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សាលារៀនដូចដែលវាមានន័យទេ។ ដូច្នេះមិនមានតម្រូវការផ្លូវការសម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើដូច្នេះទេប៉ុន្តែនោះអាចជាអ្វីដែលយើងអាចពិចារណាស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបន្ថែមទៅនឹងគោលនយោបាយរបស់សាលា Medford របស់យើងដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលនយោបាយរបស់សាលា Medford របស់យើង។

[Unidentified]: ដូច្នេះជាមូលដ្ឋាននោះគឺជាអាណត្តិដែលមិនមានលទ្ធភាពរបស់ Doee?

[McLaughlin]: ត្រឹមត្រូវ។ តើវាឆ្លើយតបទៅនឹងប្រវត្តិនយោបាយមួយចំនួនទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំមិនស៊ាំទេ។ ខ្ញុំមិនចាំទេ។ តើមានអ្វីពិសេសដែលបានកើតឡើងដែលច្រើនតែមានប្រភេទនោះទេ?

[Schulman]: យាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងនេះបានកើតឡើង។ ខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាវាបានកើតឡើងនៅជុំវិញមួយនៃការបាញ់ប្រហារនៅសាលាធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ។ ដូច្នេះពួកគេកំពុងស្វែងរកម៉ូដែលបង្ការថែមទៀតព្រោះវានៅជាមួយច្បាប់កាំភ្លើងដែលមានក្នុងពេលតែមួយ។

[McLaughlin]: ហើយវាស្ថិតនៅក្នុងពេលបង្ការការធ្វើអត្តឃាតជាពិសេសដោយសារតែជនល្មើសគឺថាមានអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងឧទាហរណ៍នោះឬខ្ញុំមិនគិតថាមិនអីទេខ្ញុំមិនចាំទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់ពីមូលហេតុដែលវាជាក់លាក់ក្នុងការបង្ការការធ្វើអត្តឃាត។

[Schulman]: នោះគឺជាតម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការដែលវាត្រូវបញ្ចូល។

[McLaughlin]: អូមិនអីទេ។

[Schulman]: ប៉ុន្តែវាគឺជាតម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការ។ មែនហើយសុខភាពផ្លូវចិត្តសុខភាពអាកប្បកិរិយាជាទូទៅ។

[McLaughlin]: មិនអីទេ។ សុខភាពផ្លូវចិត្តការយល់ដឹងអំពីសុខភាពអាកប្បកិរិយាជាទូទៅជាមួយនឹងតម្រូវការបង្ការការធ្វើអត្តឃាត?

[Schulman]: នោះគឺជាចេតនា។ មិនអីទេ។ ដូច្នេះដើម្បីអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលត្រូវការជំនួយសុខភាពអាកប្បកិរិយាបន្ថែមទៀត។

[McLaughlin]: ខ្ញុំឃើញ។

[Schulman]: នៅក្នុងសាលារបស់អ្នក។

[McLaughlin]: ហើយអ្នកបានធ្វើអ្នកនៅតែអ្នកនៅតែអាចធ្វើឱ្យយើងទទួលបានខ្លះ ព័ត៌មានធនធានឬកំណត់ត្រារបស់នោះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រភេទនៃធនធានដែលមានប្រជាជនឬអ្វីដែលអ្នកបានសម្រាប់យើងអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាសមាជិកអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេការចូលទៅកាន់សហគមន៍ឬសមាជិករបស់អ្នកដែលចូលរួមក្នុងអនុគណៈកម្មាធិការនេះ? ហើយអ្នកដឹងទេនោះគឺថាកៅអីកំពុងបង្កើតថតឯកសាររងរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯងហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងហើយដែលខ្ញុំចង់ចែករំលែកជាមួយក្រុមហ៊ុន Google របស់យើងដែលខ្ញុំដឹងថា Stacey និង Joan អាចចូលបានហើយសមាជិកដទៃទៀតនៃសហគមន៍របស់យើងដូចជា Shanine Peliquin ទើបតែបានចែករំលែកមិត្តភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ។ ធនធានអគារជាមួយយើង។ ហើយអ្នកដឹងទេមានធនធានមួយចំនួនដែលចង់ចែករំលែក។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់គិតអំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែ Stacey ប្រសិនបើអ្នកចង់ចែករំលែកវាខ្ញុំគិតថាអាណត្តិរបស់ Desi និងអ្វីដែលអ្នកមានអ្នកដឹងទេដែលអ្នកដឹងថាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងក្នុងការមានប្រវត្តិខ្លះ។ នៅទីបំផុតអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតយើងចង់ធ្វើម្តងទៀតក្នុងនាមជាអនុគណៈកម្មាធិការនិងអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាលលើគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតដែលកាលពីអតីតកាលនៅលើគណៈកម្មាធិការផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺយើងធ្វើបែបនេះ ការងារធ្វើចលនាការបំផុសគំនិតស្បែកជើងកវែងនៅលើដីនៅក្នុងការប្រជុំទាំងនេះក្នុងឆ្នាំដែលឈានដល់ការធ្វើបទបង្ហាញប្រសិនបើអ្នកនឹងទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនអនុសាសន៍អនុសាសន៍គោលនយោបាយដែលឆ្ពោះទៅមុខ។ ហើយសង្ឃឹមថាពួកគេបានធ្វើសកម្មភាពនៅឯការប្រជុំនោះប៉ុន្តែជាទូទៅវាជាប្រភេទនៃកន្លែងដែលខ្ញុំគិតថាយើងនឹងទៅ។ ការប្រជុំទាំងនេះដូច្នេះការកសាងធនធានរបស់យើងនៅជុំវិញនេះនៅពេលដែលយើងកំពុងរៀបចំបទបង្ហាញហើយអាចចែករំលែកអ្នកដែលជាផ្នែកមួយនៃបទបង្ហាញដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងថាមនុស្សមានប្រវត្តិខ្លះនិងការយល់ដឹងខ្លះៗ។ ដូច្នេះពីអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear ពីអ្នក Stacey គឺថាប្រហែលជាកម្មវិធីមួយនៃគោលនយោបាយមួយដែលយើងនឹងប្រើកំពុងគិតអំពីការផ្តល់មូលនិធិរយៈពេលបីម៉ោងនេះ ជាការប្រសើរណាស់, វានិយាយរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តងប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ស័យថាអ្នកកំពុងនិយាយយ៉ាងហោចណាស់បីម៉ោងម្តងក្នុងមួយឆ្នាំឬអត់។

[Schulman]: វាមានល្បិចតាមរបៀបនោះពីព្រោះយើងមានពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំយើងគួរតែមានរយៈពេលពីរម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំដោយផ្តោតលើសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលយើងមានកាលពីមុនអ្នកដឹងទេក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំយ៉ាងហោចណាស់មួយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងមួយនៅនិទាឃរដូវ។ គឺជាយោបល់របស់ខ្ញុំ។ ហើយមួយម៉ោងកំណត់ប្រភេទនៃការកំណត់ប្រភេទជួយដូច្នេះយើងអាចប្រើពេលវេលាជាក់លាក់ពេញមួយឆ្នាំ។

[Ruseau]: Stacey?

[Unidentified]: សូមទោសខ្ញុំនឹងទៅមុខ។

[Ruseau]: សមាជិក Ruseau? តើអ្នកកំពុងនិយាយថាមានចំនួនម៉ោងជាក់លាក់រៀងរាល់ឆ្នាំដែលកំពុងកើតឡើងសម្រាប់គ្រូគ្រប់រូប?

[Schulman]: ពួកគេកំពុងកើតឡើងពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ដូច្នេះវាអាចជាការផ្តល់ជូនស្រេចចិត្តរួមជាមួយអ្វីៗផ្សេងទៀត។ យើងធ្វើឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តជាច្រើននិងការប្រជុំចម្បងផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេថាជាគោលនយោបាយមួយនឹងជួយតម្រៀបតម្រឹមនឹងតម្រូវការរបស់បុគ្គលិកដែលអ្នកដឹងថាអ្នករាល់គ្នាចូលរួមក្នុងវា។

[Ruseau]: ដូច្នេះតើយើងមានគ្រូដែលមិនដែលយករបស់ដែលទាក់ទងនឹងសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលយើងបានផ្តល់ជូនទេ?

[Schulman]: អូខ្ញុំនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើនោះជាករណី។ មានការផ្តល់ជូនច្រើនណាស់។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់ទេ។

[Ruseau]: យល់ព្រមល្អ។ ពីព្រោះពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យធ្វើឱ្យខ្ញុំមិនស្រួល។ តម្រៀបដូចជាការមើលស្រេចចិត្តដែលនឹងមានសុន្ទរកថាជាតិសាសន៍ដែលជាប្រធានបទខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែវាមិនអាចស្រេចចិត្តបានទេ។ យើងមិនអាចមានគ្រូដែលទើបតែសម្រេចចិត្តថានោះមិនមែនជាបញ្ហារបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបង្រៀនគណិតវិទ្យា។

[Schulman]: ខ្ញុំយល់ព្រម។

[Ruseau]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានឹងទៅជាចាំបាច់ទទួលបានភាពស្មុគស្មាញពីព្រោះ ចាំបាច់ជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់គ្រូគ្រប់រូប។ ប្រសិនបើអ្នកជាឆ្នាំទី 1 ឬទី 2 នៅក្នុងស្រុកឬជាគ្រូបង្រៀនដែលប្រហែលជាមិនច្រើនពេកទេប៉ុន្តែ 15 ឆ្នាំនៃការបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់ដូចគ្នាប្រហែលជាមិនមែនជាការប្រើពេលវេលារបស់អ្នកណាម្នាក់បានល្អទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីដែលត្រូវមានអ្វីមួយរវាងកាតព្វកិច្ចនិងជាជម្រើស។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្វីដែលហៅថានោះទេ។

[Schulman]: ខ្ញុំគិតថាស្ថិតនៅក្រោមឆ័ត្រសុខភាពឆ័ត្រទាំងមូលមានច្រើនណាស់ហើយវាជាការផ្លាស់ប្តូរអាកាសធាតុឥតឈប់ឈរនិងទេសភាព។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាសិស្សត្រូវការនិងអ្វីដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាសិស្សកំពុងធ្វើបទបង្ហាញជាមួយមួយទៅពីរម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញផ្នែក Medford អ្នកនឹងមិនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នាជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ។ យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរវាដោយផ្អែកលើតម្រូវការ។

[McLaughlin]: ហើយខ្ញុំចង់ស្តាប់ពីសមាជិកសហគមន៍ផ្សេងទៀតឬអ្នកដែលចង់ធ្វើដូច្នេះអ្នកដឹងលោតម្តងទៀតខ្ញុំចង់ដឹងច្បាស់ថាមានអ្នកគិតថានៅទីនេះក្នុងមួយឆ្នាំនៅលើការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តគ្រាន់តែមិនមានអារម្មណ៍ដូចនោះទេមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាវាមិនមានអារម្មណ៍ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដ៏ធំមួយទេជាពិសេសអ្នកដឹងទេប្រសិនបើពួកគេកំពុងធ្វើវារួចហើយអ្នកដឹងទេដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាវាជាការសំខាន់ដែលត្រូវតម្រៀបថាមានតម្រូវការ ហើយពិតជាបានថ្លែងថាជាតម្លៃដែលអាចមានសក្តានុពលសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគឺជាការគិតអំពីអ្វីដែលមនុស្សផ្សេងទៀតកំពុងគិតទាក់ទងនឹងប្រធានបទជាក់លាក់នេះសុខភាពអាកប្បកិរិយានិងការយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

[SPEAKER_06]: តើមានទេ, អាចមានដូចជា Webinar មួយចំនួនឬអ្វីមួយដែលដូចបុគ្គលិកអាចមើលអ្វីមួយដែលមិនយូរប៉ុន្មាន, ជាពិសេស, ដែលពួកគេបានសង្កត់ធ្ងន់ចំពោះពួកគេ, អ្នកដឹង, អ្នកដឹង, អ្នកដឹង, អ្នកដឹង, អ្នកដឹងថាអាកប្បកិរិយាមិនធម្មតានិង, គ្រាន់តែការថប់បារម្ភនៅក្នុងសិស្ស។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំបារម្ភពីរឿងនេះព្រោះខ្ញុំគិតថារយៈពេលនេះពិតជាបានធ្វើឱ្យមានភាពតានតឹងលើកុមារហើយមិនមានអ្នកដឹងទេកន្លែងលក់ទំនិញជាច្រើនសម្រាប់ពួកគេឥឡូវនេះ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាអ្នកដឹងទេប្រសិនបើយើងបាត់អ្វីៗដោយព្រោះយើងពិតជាតានតឹងខ្លាំងណាស់ឥឡូវនេះ។

[McLaughlin]: មែនហើយម៉ារីសាខ្ញុំគិតថានោះពិតជាចំនុចល្អណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថា, អ្នកគិតថាអ្នកដឹងទេកាលពីឆ្នាំមុនមុនពេលដែល Covid សូម្បីតែ, យើងបានធ្វើការលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford Project ។ ហើយខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយនិស្សិតមួយចំនួនលើការសម្តែងនោះ។ ហើយពួកគេទាំងអស់អ្នកដឹងទេដោយចង់ធ្វើកម្មវិធីបន្ទាប់របស់ពួកគេគឺពិតជាការថប់បារម្ភ។ ហើយពួកគេបាននិយាយអំពីចំនួនដែលពួកគេកំពុងដោះស្រាយជាមួយនឹងការថប់បារម្ភ។ ហើយនេះគឺសូម្បីតែ អ្នកដឹងទេមុន Covid ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាពួកគេកំពុងជួបប្រទះវាកាន់តែច្រើន។ ហើយខ្ញុំគិតថាអាចមានបទពិសោធរបស់សហគមន៍នោះហើយជួយគ្នាឱ្យស្គាល់ឬទទួលស្គាល់ថាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំដឹងថានោះមិនមែនជាគោលការណ៍ជាក់លាក់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ដូចគោលបំណងនៃការប្រជុំអនុញ្ញាតិនេះខ្លាំងណាស់អ្នកដឹងហើយគិតអំពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយគិតពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីជួយនិស្សិតក្នុងតំបន់នេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ Heather ។

[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: លោកអ៊ុំខ្ញុំធ្លាប់ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏ឆ្ងល់ដែរតើមានវិធីធ្វើប្រភេទបន្ទាន់មួយដែរឬទេ? ហើយខ្ញុំដឹងថាគ្រូស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹងយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែទោះបីជាកុមារនឹងត្រូវទៅក៏ដោយខ្ញុំដឹងថាក្មេងខ្លះបានរៀនរួចហើយប៉ុន្តែប្រហែលជានេះបានធ្វើរួចទៅហើយ។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែគ្រាន់តែមានដូចជាពួកគេធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលនិម្មិតឬអានរឿងខ្លះៗអំពីប្រភេទនៃការចាត់ថ្នាក់ត្រឡប់មកវិញចូលសាលារៀនហើយ ប្រភេទនៃស្ថានភាពនៃសំពៅអាសន្ននេះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមានជំនួយឥតសំណងដែលជាផ្នែកមួយនៃភាពអាសន្នអ្នកដឹងថាវាគឺថាវាគឺនៅស្ថិតក្នុងស្ថានភាពអាសន្នហើយវាហាក់ដូចជាបន្ទាន់ជាងអ្វីៗទាំងអស់ដែលកំពុងជួយដល់សុខភាពរបស់កុមារនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់គ្រូផងដែរ។ ហើយគ្រាន់តែអំពាវនាវការយល់ដឹងអ្នកដឹងហើយជាមួយរដ្ឋបាល ការយល់ដឹងអំពីវិធីផ្គត់ផ្គង់បុគ្គលិករបស់ពួកគេវិធីផ្គត់ផ្គង់ខ្លួនឯងនិងការថែទាំខ្លួនឯងហើយបន្ទាប់មកសរសេរទៅសិស្សដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាវាពិតជាសំខាន់ជាងសាលាឥឡូវនេះ។ ដូចរយៈពេល 3 ម៉ោងទើបហាក់ដូចជាហើយក្នុងពេលតែមួយខ្ញុំយល់ខ្ញុំគួរតែឱ្យកូន ៗ របស់ខ្ញុំចំណាយពេលមួយម៉ោងលេងនៅខាងក្រៅហើយពួកគេនៅវិទ្យាល័យជាងមួយម៉ោងធ្វើកិច្ចការផ្ទះហើយ សូម្បីតែការបណ្តុះបណ្តាលខ្លះនៅជុំវិញនោះក៏ដោយដែលថាយើងពិតជាត្រូវផ្តោតលើក្មេងៗគ្រាន់តែសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយនាពេលបច្ចុប្បន្ននិងគ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ហើយខ្ញុំមិនចង់ធ្វើទេខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវបានធ្វើយ៉ាងម៉េចថាតើត្រូវបានធ្វើយ៉ាងម៉េចដែរប៉ុន្តែក៏មានទំនាក់ទំនងជាមួយធនធាននៅក្នុងសហគមន៍និងប្រជាជនដែលប្រជាជនឪពុកម្តាយនិងគ្រូអាចឈានដល់ប្រសិនបើពួកគេមានការតស៊ូ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ នោះគ្រាន់តែជារបស់ខ្លះដែលខ្ញុំកំពុងគិត។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ Heather ។ ហើយតើវាមើលទៅដូចអ្វី? តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលម៉ារីសាកំពុងនិយាយដូចជា Webinar ឬវីដេអូណែនាំ? តើអ្នកកំពុងគិតថាអ្វីដែលពិតជាមើលទៅ? ខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញ។

[zdRFAfm1Rlg_SPEAKER_14]: មែនហើយទេនោះពិតជាចំនុចល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថា Webinar មួយពិតជាធ្វើឱ្យមានអត្ថន័យបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលមនុស្សអាចធ្វើបានសូម្បីតែក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោងហើយប្រហែលជាជាក់ស្តែង ធនធានដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើបានអ្នកដឹងទេដូចជាហ្គូហ្គលដុក។ ទាំងនេះគឺជាអ្នកដឹងថាប្រសិនបើអ្នកឃើញសញ្ញាទាំងនេះទាំងនេះគឺជាអ្នកគ្លីនិកដែលអ្នកអាចទាក់ទងឬទាក់ទងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់អ្នកហើយពួកគេនឹងយោងអ្នក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមចូលចិត្តផ្តល់ឱ្យគ្រូតិចជាងការងារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីធ្វើវាមិនដាក់គំនរបន្ថែមទៀតនៅលើសាលារៀនលោកអ៊ុំ,

[McLaughlin]: ខ្ញុំដឹងថាផ្នែកផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតខ្ញុំគិតថានេះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសិស្សត្រូវការវាយ៉ាងច្បាស់។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាគ្រូពិតជាធ្វើដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងគិតទៅកាន់របស់ដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាពិតជាកំពុងចូលរួមឬដូចជាយូហ្គាប្រភេទនៃព្រឹត្តិការណ៍យោគៈរបស់សហគមន៍ឬអ្វីមួយដូចនេះដែលអាចចូលរួមសម្រាប់បុគ្គលិកនិងសូម្បីតែនិស្សិតផងដែរ។ ដោយសារតែរឿងផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគិតអំពីសិក្ខាសាលាមួយគឺខ្ញុំគិតថា ដឹងជាមួយខ្ញុំនៅថ្ងៃនេះផងដែរខ្ញុំក៏នៅពីមុខកុំព្យួទ័រដែរហើយខ្ញុំដឹងជាមួយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំអ្នកដឹងថានៅពេលដែលអ្នកត្រូវបានគេស្គាល់ថាអ្នកបានដឹងនៅឯកន្លែងលេងគាត់មិនដែលនិយាយជាមួយគាត់ទេ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំគាត់ថែមទាំងមានភាពស្អប់ខ្ពើមដើម្បីទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់គាត់ឥឡូវនេះហើយគាត់គិតថាអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់គាត់ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានសភាពការណ៍ជាក់លាក់ឬសូម្បីតែវីដេអូដែលខ្ញុំស្មានប្រសិនបើវាពិតជាមាន អ្នកដឹងទេប្រហែលជារកឃើញដុំយូធ្យូបឬអ្វីមួយដូចនោះដែលអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួនជាមួយកុមារ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនឹងទទួលបានវាទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាចំពោះបញ្ហានេះប្រហែលជាសូម្បីតែគ្រូបានត្រឡប់មកវិញនៅលើកញ្ចក់អេក្រង់ដដែល។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំគ្រាន់តែដាក់វានៅទីនោះផងដែរ។ ខ្ញុំចង់លឺអ្វីដែលមនុស្សគិត។ Heather Mckinnon, ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានលើកដៃរបស់អ្នកឡើងហើយ។

[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងគិតគ្រាន់តែនៅលើដុំនោះដែលប្រហែលជាមានវិធីធ្វើការកំសាន្តមួយចំនួន Hangout, អ៊ុំ, ដូចជា a, ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។ នេះគឺខ្ញុំគ្រាន់តែថាខ្ញុំមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងគិតនោះទេប៉ុន្តែប្រភេទនៃការលេងកម្សាន្តមួយចំនួនដែលក្មេងអាចនៅខាងក្រៅនិងប្រភេទដូចជាខ្ញុំគ្រាន់តែមើលទៅដូចកាមេរ៉ាទាំងនោះដែលពួកគេស្គាល់ពួកគេអាចធ្វើបានពួកគេអាច ប្រភេទនៃរូបថតអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើប៉ុន្តែធ្វើវាជាមួយគ្នាអ្នកដឹងទេ? ប៉ុន្តែនោះជាការមួយឡែក។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងយកវាពីការសប្បាយរីករាយឱ្យចូលចិត្ត, ថាតើនរណា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាបីម៉ោងរៀងរាល់បីឆ្នាំគឺគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលមិនគួរឱ្យអស់សំណើចចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំកំពុងគិតចង់ សមាជិកសហគមន៍របស់យើងដែលប្រហែលជាជាប់ក្នុងផ្ទះនិងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពប្រើប្រាស់អំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារហើយក្នុងស្ថានភាពដែលពួកគេមិនកំពុងនិយាយនៅឯផ្ទះហើយនិស្សិតរបស់យើងដែលកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពដែលពួកគេមិនអាចនិយាយបានខ្ញុំមានន័យថាពួកគេមិនអាចចេញពីបានទេ។ ហើយចូលទៅក្នុងកុំព្យូទ័ររាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំខ្លាចសម្រាប់សិស្សទាំងនេះ។ ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំមានអាយុប្រាំឆ្នាំដ៏រស់រវើកណាស់នៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចសម្រាប់និស្សិតទាំងនោះ។ អតីតមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំខ្ញុំបាន heard ពីសហជីពរបស់សហជីព ពួកគេកំពុងធ្វើការស្នាក់នៅសម្រាប់អតីតមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដែលបានត្រលប់ទៅការិយាល័យវិញដូច្នេះពួកគេអាចរួចផុតពីកាលៈទេសៈខ្លះនៅផ្ទះតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីដើម្បីបម្រើទាំងនេះ? និស្សិតអ្នកដឹងថាខ្ញុំកំពុងព្រួយបារម្ភព្រោះខ្ញុំខ្ញុំជាអ្នកដែលនៅរស់រានមានជីវិតហើយខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពី អ្វីដែលយើងមិននិយាយព្រោះខ្ញុំមិនបាននិយាយអំពីរឿងនេះអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំក្នុងជីវិតខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាស្ថានភាពពិតដែលពិតជាមាន។ គាត់ពិតជាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ក្នុងពន្លឺនៃប្រធានបទដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីកូន ៗ របស់យើង។ ខ្ញុំបារម្ភពីឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ខ្ញុំបារម្ភអំពីក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំបារម្ភអំពីសហគមន៍របស់យើងពីព្រោះនេះដូចជាចង្ក្រានសម្ពាធដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅក្នុងពេលនេះ។ ខុ្ញបុរិស ហើយតើយើងជួយមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយខ្ញុំគិតថាបីម៉ោងរៀងរាល់បីឆ្នាំគឺចេក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថាចេក។ និងចាំបាច់គឺពិតណាស់។ វាគួរតែចាំបាច់ពីព្រោះមានច្រើននៅក្រោមឆ័ត្រនោះសម្រាប់ប្រាកដ។ ដាច់ខាត។ ដូច្នេះនោះគឺជាបំណែករបស់ខ្ញុំ។

[McLaughlin]: អូអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំក្លាយជារបស់មួយដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំឡើងពេលយប់ផងដែរ។ ខ្ញុំដឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំប្រាកដថាលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing អាចនិយាយទៅកាន់នេះបានផងដែរ។ មនុស្សវ័យចំណាស់បានរៀបរាប់មកខ្ញុំនៅព្រឹកនេះទោះបីគាត់ជាអ្នកដឹងក៏ដោយយើងគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការឆ្លងកាត់សាលធំមួយយ៉ាងខ្លីដែលថានឹងមាននេះអ្នកដឹងថាបើកឡានចូលរៀនបែបក្រុមជម្រើសជាតិប្រភេទនៃបទពិសោធន៍របស់សហគមន៍នេះ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញអ៊ីមែលអំពីខ្លួនខ្ញុំនៅឡើយទេ។ គាត់ខកចិត្តយ៉ាងស្មោះត្រង់។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកដឹងអំពីរឿងនេះទេប៉ុន្តែ គាត់មានការខកចិត្តដែលខ្ញុំមិនដឹងពួកគេបាននិយាយថាសិស្សមិនអាចនៅក្នុងឡានបានទេលើកលែងតែវាជាមួយសមាជិកគ្រួសារផ្ទាល់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះគាត់ចូលចិត្តខ្ញុំមានន័យថាគាត់បានទទួលពពុះនេះដូចជាមិត្តស្រីរបស់គាត់គឺស្ថិតនៅក្នុងពពុះរបស់យើង។ ដូច្នេះគាត់គឺដូចជាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់ទៅមើលខ្សែភាពយន្តដែលមាននៅក្នុងខ្សែភាពយន្តរបស់ខ្ញុំ ... ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមែនទេ? ហើយខ្ញុំចូលចិត្តខ្ញុំទទួលបានវាមិត្តភក្ដិ។ គាត់ចូលចិត្តតើវាធ្វើអ្វីសម្រាប់យើង? នោះមិនធ្វើអ្វីសម្រាប់ពួកគេទេ។ ហើយតាមពិតគាត់មានអារម្មណ៍ថាវាជាការជេរប្រមាថជាងអ្វីទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំយល់ស្រប។ ដូច្នេះបំណែកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងមិនចូលទៅកាន់ក្មេងៗដើម្បីមើលថាតើពួកគេចង់បានអ្វីហើយពួកគេត្រូវការអ្វីនិងរបៀបដែលពួកគេកំពុងដោះស្រាយ។ ហើយនោះគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតមួយដែលខ្ញុំមាន ការសម្តែងការសុន្ទរកថារបស់អេដអេសនិងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford កំពុងចំណាយពេលខ្លះជាមួយអ្នកខ្លះអ្នកដឹងហើយក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំអាយុ 18 ឆ្នាំហើយខ្ញុំមិនដែលភ្លេចថាយើងកំពុងធ្វើការនៅលើ VAPING ទេហើយពួកគេបាននិយាយអំពីរឿងនេះ។ អ្នកដឹងទេយើងមានភ្ញៀវជាច្រើននៅលើនោះដែលបាននិយាយអ្នកដឹងថាគ្រោះថ្នាក់នៃ VAPING ឬអ្វីក៏ដោយ។ ហើយខ្ញុំទើបតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយយុវជនម្នាក់នៅទីនោះដែលជាសិស្សហើយនិយាយដូចនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយថាតើអ្នកនឹងនិយាយអ្វីទៅកាន់ឪពុកម្តាយឬអ្វីមួយដល់កម្រិតនោះ? ហើយគាត់បាននិយាយថាមែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកថាប្រសិនបើអ្នកយល់ថាអ្នកប្រសិនបើអ្នកមិនគិតថាកូនរបស់អ្នកមានវត្តមានអ្នកខុសទេមែនទេ? ដោយសារតែពួកគេភាគច្រើនមាន។ លោកមានប្រសាសន៍ថា: «ប្រសិនបើអ្នកបានឃើញថាកូនរបស់អ្នករាល់គ្នាវង្វេងស្មារតីហើយ។ អ្នកដឹងទេជាទូទៅមិនយកវាដោយផ្ទាល់ទេកុំធ្វើវាឱ្យអ្នកកុំគិតថាវាជាការបរាជ័យរបស់អ្នកមែនទេ? កុំធ្វើវាអ្នកដឹងទេកុំតម្រៀបវាធ្វើឱ្យមហន្តរាយមហន្តរាយប៉ុន្តែមានអ្វីជាច្រើនទៀតដែលស្រដៀងនឹងការនិយាយជាមួយសិស្សហើយស្តាប់ពួកគេ។ ត្រូវ? អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយអ្វីដែលពួកគេនិងខ្ញុំបានគិតអំពីរឿងនោះ។ មូលហេតុដែលខ្ញុំបានគិតខ្ញុំចងចាំនៅអនុវិទ្យាល័យនៅពេលដែលកូន ៗ របស់ខ្ញុំដែលឥឡូវនេះជាកូនក្មេងដែលមានឈ្មោះថាសួគ៌នៅមហាវិទ្យាល័យនិងមួយវិទ្យាល័យមួយនៅវិទ្យាល័យពួកគេនឹងត្រលប់មកផ្ទះវិញ។ ខ្ញុំបានស្បថចំពោះព្រះពួកគេបានត្រឡប់មកផ្ទះវិញយ៉ាងហោចណាស់មួយខែល្អរាល់ថ្ងៃប្រាប់ខ្ញុំអំពីវចនាធិប្បាយ។ ហើយពួកគេនឹងដូចជាអូអូម៉ាក់របស់ខ្ញុំអ្នកដឹងទេថាមានរឿងនេះមានភាពវង្វេងស្មារតីហើយអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថា Blah, blah, blah ។ ហើយពួកគេនឹងប្រាប់ខ្ញុំអំពីវា។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើដូចអូពិតជាមែនទេ? សូមអរគុណ។ ទេវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលស្វែងយល់ពីវាទេពីព្រោះខ្ញុំគ្រាន់តែស្មានដូចគ្នានឹងពួកគេមិនធ្វើវាទេ។ បណ្តាលឱ្យពួកគេ, លេខមួយពួកគេកំពុងប្រាប់ខ្ញុំអំពីវា។ ហើយលេខ 2 វាស្តាប់ទៅគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់ហើយ Blah Blah Blah ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានស្វែងយល់ពីពួកគេហើយស្តាប់ពួកគេទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺជាបញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាធំបំផុតដែលខ្ញុំបានឃើញជាមួយបុគ្គលិកសុខភាពផ្លូវចិត្តឬដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចបុគ្គលិកសុខភាពផ្លូវចិត្តសូម្បីតែនៅក្នុងផ្ទះរបស់យើងក៏ដោយដែលយើងមិនចូលទៅកាន់របស់ពួកគេដើម្បីជួយពួកគេក្នុងស្ថានភាពនេះឥឡូវនេះ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាយើងមានការស្ទង់មតិក្រុមគ្រួសារទាំងនេះថាយើងកំពុងធ្វើនៅទូទាំងស្រុកឬថាយើងបានធ្វើនៅទូទាំងស្រុកសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យមែនទេ? ប៉ុន្តែយើងមិនធ្វើវាជាមួយសិស្សទាល់តែសោះ។ ហើយពួកគេដូច្នេះពួកគេដូច្នេះពួកគេពិតជាមានលក្ខណៈបច្ចេកទេស។ ដូចយើងប្រហែលជាអាចចេញទៅក្រៅអ្នកដឹងទេថាហ្គូហ្គោដែលជាស្វាស្ទង់មតិរបស់ពួកគេចំពោះពួកគេឬអ្វីមួយអ្នកដឹងថាអ្វីដែលមានពួកគេនិងវេទិការបស់ពួកគេ។ ហើយយើងប្រហែលជាមានការទទួលខុសត្រូវច្រើនជាងអ្វីដែលយើងធ្លាប់បានមកពីឪពុកម្តាយ។ ដោយសារតែពួកគេដូច្នេះអ្នកដឹងទេងាយនឹងរឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំតម្រៀបគិតអំពីរឿងនោះបន្តិចផងដែរដូចជាដូចជាសត្វស្វាស្ទង់មតិដែលមានជិវិតឬអ្វីមួយដែលពួកគេអាចឱ្យយើងដឹងថាពួកគេពិតជាចង់បានអ្វីសម្រាប់ការគាំទ្រសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងអ្វីដែលពួកគេពិតជាត្រូវការនៅជុំវិញសុខភាពអាកប្បកិរិយានិងការគាំទ្រសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

[Unidentified]: អញ្ចឹងមែននោះគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការផ្ទុះឡើងរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ លីសា?

[Evangelista]: សួស្តីហេហេហេបានលើកឡើងចំណុចល្អ។ វាទើបតែបានកើតឡើងដើម្បីវិលជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងមាននៅថ្ងៃនេះដែលខ្ញុំស្គាល់ Melanie អ្នកចង់ចូលរួម។ មេធាវីស្រុកនេះបាននៅទីនេះហើយបាននិយាយជាមួយកុមារភាពដំបូងរបស់យើងការជួយនិងនិស្សិតគ្រឿងសំអាងរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាស្ទើរតែប្រសើរជាងមុនក្នុងការពង្រីកព្រោះសិស្សទាំងអស់ពិតជាត្រូវនិយាយច្រើន ប្រហែលជាវិធីទាក់ទងអំពើហឹង្សាក្នុងគ្រួសារហើយខ្ញុំដឹងថាមេធាវីស្រុកបាននិយាយថាមានវិធានការដែលពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរដោយសារតែការហៅវាដូច្នេះប្រជាជនអាចរកជំនួយបាន។ និយាយតាមរយៈការផ្ញើសារសូម្បីតែដោយសារតែមនុស្សភាគច្រើនបានធ្វើការពីផ្ទះហើយវានឹងមើលទៅមិនច្បាស់ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេអ្នកដឹងទេដែលមានសក្តានុពលដែលពួកគេបានសុំជំនួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ការពិតដែលថាសិស្សពិតជាបានចូលរួម។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាត្រូវបានគេសូមទោសយ៉ាងនេះទេព្រោះយើងមាននេះ។ ពីរឆ្នាំជាប់គ្នាមេធាវីស្រុកបានមកថ្នាក់ជំនួយសុខភាព។ ប៉ុន្តែនិស្សិតដែលពិតជាសូភូម័រហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាពួកគេមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវនិយាយពួកគេបានសួរសំណួរពួកគេមានយោបល់ល្អ ៗ ជាច្រើន។ ដូច្នេះម្តងទៀតទោះបីជាវាត្រូវបានពង្រីកក៏ដោយខ្ញុំបានរកឃើញថាវាពិតជាដំណើរការនៃការរៀនសូត្រដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះវាពិតជាសម្រាប់ខ្ញុំពួកគេកំពុងគិតអំពីវត្ថុនេះហើយពួកគេមានសំណួរ។ ហើយខ្ញុំរីករាយដែលពួកគេមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសួរ។ ការឆ្លើយតបគឺនៅលើការហៅទូរស័ព្ទនេះផងដែរនិងវិបផតថលដើម្បីសង្ឃឹម។ ដូច្នេះពួកគេក៏បានធ្វើបទបង្ហាញខ្លីៗផងដែរហើយក្មេងៗមានសំណួរសម្រាប់ពួកគេផងដែរខ្ញុំគិតថាល្អណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកវាជាមួយគណៈកម្មាធិការចាប់តាំងពី Heather បាននាំវាឡើង។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ តើអ្នកដឹងទេថាតើវាត្រូវបានកត់ត្រាទុកទេ? ខ្ញុំដឹងខ្ញុំចង់ទៅខ្ញុំមិនអាចទៅថ្ងៃនេះបានទេ។

[Evangelista]: ទេវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាដូចជាថ្នាក់មួយដូច្នេះយើងបានកត់ត្រាវា។ ហើយតើវាបានរុញចេញហើយ? ពួកគេចង់ធ្វើវាដោយពង្រីកដូច្នេះយើងដូចជាអ្នកជំងឺដែលធ្វើតេស្ត។ ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេពេញចិត្តនឹងភាគីទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing បានចូលរួមក្នុងការហៅផងដែរដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដថាគាត់គិតថាវាអស្ចារ្យណាស់ព្រោះសិស្សពិតជាបានចូលរួម។

[McLaughlin]: ដូច្នេះវាពិតជាដូចជាថ្នាក់មួយ។ វាមិនមែនជាសកម្មភាពសហគមន៍ទេ។ វាគឺក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន។ បាទវាគឺជាពេលវេលាថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ នោះគឺជាការពិចារណាមួយទៀតគឺពិតជានៅពេលដែលយើងកំពុងគិតអំពីរឿងនេះនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលសិស្សចង់បានឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ហើយម្តងទៀតប្រហែលជានាំវាត្រលប់ទៅផ្នែកគោលនយោបាយវិញផងដែរគឺថា អ្នកដឹងទេប្រសិនបើរឿងទាំងនេះកើតឡើងឬប្រសិនបើមានអ្វីមួយដូចនេះសិក្ខាបទិកថាតើវាជាគំនិតនោះឬការសង្កេតវីដេអូវីដេអូឬដូចជាសភាដែលជាធម្មតាមានពេលវេលាច្រើនទេមែនទេ? នោះប្រហែលជាវាជាអ្វីដែលអាចកើតឡើង។ ខ្ញុំបានផ្តោតលើសិស្សឱ្យដោះសារមកសិស្សជាពិសេសសិស្សឥឡូវនេះប៉ុន្តែប្រហែលជាវាជាអ្វីដែលអាចកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សាដែលមានអ្វីស្រដៀងនឹង អ្វីដែលលីសាកំពុងនិយាយជាមួយការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មេធាវីស្រុកជាក់លាក់នៅជុំវិញអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារប៉ុន្តែព្រឹត្តិការណ៍សុខភាពផ្លូវចិត្តព្រឹត្តិការណ៍អាកប្បកិរិយាដែលកើតឡើងចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងទ្រង់ទ្រាយនេះនឹងមាននៅក្នុងអំឡុងពេលសាលាប្រហែលជានៅក្នុងវគ្គពង្រីកឬអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា។

[Schulman]: មែនហើយសូមអរគុណចំពោះការនាំវាឡើង។ ដូច្នេះគ្រាន់តែសម្រាប់ទស្សនវិស័យសិស្ស, រឿងពីរដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ មួយនៅថ្ងៃនេះក្នុងអំឡុងពេលប្រឹក្សាវិទ្យាល័យយើងបានឱ្យសិស្សបំពេញការស្ទង់មតិអំពីការងារផ្ទះនិងភាពតានតឹងលំហាត់ផ្ទះ។ ហើយមូលហេតុដែលយើងធ្វើវាក្នុងអំឡុងពេលផ្តល់ប្រឹក្សាគឺដោយសារតែសិស្សទទួលបានអ៊ីមែលជាច្រើនដែលពួកគេរាយការណ៍មកយើងដូចអ្វីដែលកំពុងធ្លាក់ចុះតាមរយៈស្នាមប្រេះ។ ដូច្នេះពួកគេជាអ្នកជំនាញខាងបច្ចេកវិទ្យាហើយពួកគេដឹងចង់ចែករំលែកព័ត៌មាននេះប៉ុន្តែយើងចង់ឱ្យពួកគេមានពេលវេលាដែលខិតខំប្រឹងប្រែងនោះហើយក៏មានបុគ្គលិកដែលមានផងដែរប្រសិនបើពួកគេមិនសូវចេះឆ្លើយសំណួរនេះដើម្បីជួយធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ដូច្នេះយើងទទួលបានការឆ្លើយតបយ៉ាងច្រើនពីនោះហើយយើងនឹងវិភាគទិន្នន័យនោះ។ យើងបានស្ទង់មតិមហាវិទ្យាល័យឱ្យបានល្អក្នុងការនិយាយថាតើនិស្សិតរបស់យើងរាយការណ៍យ៉ាងច្បាស់ពីភាពតានតឹងយ៉ាងដូចម្តេចពីការធ្វើលំហាត់ដែលទាក់ទងនឹងការងារ។ យើងក៏បានផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការសោកស្តាយសូមអភ័យទោសមហាវិទ្យាល័យដែលមានសន្លឹកលំហូរសម្រាប់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតដែលអាចត្រូវការការគាំទ្រការប្រឹក្សាយោបល់និងទម្រង់បែបបទបញ្ជូនបញ្ជូនទៅក្រុមប្រឹក្សា។ យើងបានបង្កើតសៀវភៅធនធានសហគមន៍ចំនួន 60 ទំព័រ ដែលបានចេញទៅជួយដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងនឹងរកបាននូវវិធីមួយដើម្បីដាក់តាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ ហើយបើនិយាយពីទម្រង់សុខភាពផ្លូវចិត្តយើងមានគម្រោងណានដែលជាក្រុមហ៊ុនបុត្រសម្ព័ន្ធរបស់សហគមន៍សហគមន៍អេលីលីតហើយពួកគេនឹងចូលមកក្នុងនិងធ្វើការងារចំនួន 3 ផ្នែកលើសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ហើយពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយថ្នាក់តាមថ្នាក់។ ដូច្នេះយើងមានគម្រោងណានកាលពីមុន។ ពួកគេជាទីភ្នាក់ងារយល់ដឹងអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃដល់ Medford ។ យើងស្រឡាញ់ពួកគេ។ ហើយពួកគេមានអ្នកណែនាំមើលស្រាប់ចូលហើយនិយាយអំពីបទពិសោធន៍សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែផ្នែកសំខាន់បំផុតអំពីវាសម្រាប់ខ្ញុំគឺពួកគេនិយាយអំពីការងើបឡើងវិញ។ ដូច្នេះ 95% នៃអ្នកដែលមានបញ្ហាប្រឈមជាមួយនឹងជំងឺផ្លូវចិត្តគឺបានជាសះស្បើយយូរ ៗ ទៅនឹងពេលវេលាជាមួយនឹងការគាំទ្រល្អ។ ដូច្នេះពួកគេពិតជានិយាយអំពីការតស៊ូដែលពួកគេមានដែលពួកគេបានឈោងចាប់យកអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ហើយឥឡូវនេះពួកគេកំពុងនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងធ្វើស៊េរីបីផ្នែក ក្នុងក្រុមតូចៗជាមួយសិស្សបានចាប់ផ្តើមជាមួយថ្នាក់ខ្ពស់ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានោះជាកន្លែងដ៏ល្អក្នុងការចាប់ផ្តើមហើយនឹងធ្វើការទាំងអស់ចាប់ពីអាយុ 12 ឆ្នាំចុះដល់ 6 នាក់ក្នុងឆ្នាំនេះក្នុងឆ្នាំនេះក្នុងឆ្នាំនេះ។ ផ្នែកដែលមានគម្រោងណានហើយនោះទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹងសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងមហាវិទ្យាល័យពិតជាអាចចូលរួមបានផងដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ពួកគេ, ទូទៅ, អ្នកដែលបានតស៊ូអ្នកដឹងនៅក្នុងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេជាមួយនឹងបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងអ្វីដែលមានអារម្មណ៍ថាមានប្រយោជន៍, អ្វីដែលមានប្រយោជន៍,, អ្វីដែលមានប្រយោជន៍, អ្វីដែលមានប្រយោជន៍និងរបស់មួយចំនួនដែលមិនមានប្រយោជន៍។ ពួកគេក៏និយាយដែរចំពោះការខិតជិតមនុស្ស។ ដូច្នេះនោះគឺជារបស់ខ្លះដែលយើងបានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានប្រយោជន៍ដោយផ្អែកលើយោបល់របស់មនុស្សថាមនុស្សកំពុងធ្វើ។

[McLaughlin]: មែនហើយវាមានប្រយោជន៍។ តើអ្នកអក្ខរាវិរុទ្ធវាគម្រោង M-A-N-N-N ទេ?

[Schulman]: n-a-n ។

[McLaughlin]: N-A-N, NAN គម្រោង, មិនអីទេ។

[Schulman]: ដូច្នេះខ្ញុំជឿថាឈ្មោះរបស់បងស្រីរបស់ស្ថាបនិកគឺណាន់ហើយពួកគេបានហៅនាងថាណាន់ហើយនាងបានស្លាប់ដោយការធ្វើអត្តឃាត។ ដូច្នេះពួកគេបានបង្កើតគ្រឹះនេះក្នុងឈ្មោះរបស់នាង។

[McLaughlin]: មិនអីទេដូច្នេះប្រសិនបើយើងចង់រកមើលព័ត៌មានអំពីរឿងនោះយើងគ្រាន់តែអាចគ្រាន់តែ Google គម្រោងដែលមានសិទ្ធិនោះមែនទេ?

[Unidentified]: ត្រូវហើយ។

[McLaughlin]: ហើយនោះកំពុងចាប់ផ្តើមអ្នកបាននិយាយថាវាជាស៊េរី 3 ផ្នែកជាក្រុមតូចៗដែលមានសិស្សចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ខ្ពស់?

[Schulman]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ ដែលសិស្សទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់ខ្ពស់? នោះហើយជាការត្រឹមត្រូវបាទក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្តល់ប្រឹក្សានោះ។ ហើយពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនោះហើយក៏កំពុងស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីនោះដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានសំណួរឬកង្វល់បន្ថែមទៀតបន្ទាប់ពីការផ្តល់ព័ត៌មានបង្ហាញព័ត៌មានគម្រោងណាននឹងនៅតែបន្តសម្រាប់ការតាមដានហើយក៏យោងលើសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាប្រសិនបើចាំបាច់។

[McLaughlin]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ហើយតើអ្នកអាចចែករំលែកបានទេ Stacey ជាមួយយើងតើអ្នកអាចចែករំលែកទិន្នន័យរបស់យើងពីភាពតានតឹងពីការធ្វើលំហាត់ពីផ្ទះបានទេ?

[Schulman]: ខ្ញុំមិនទាន់មានវានៅឡើយទេដូច្នេះយើងគ្រាន់តែទេខ្ញុំដឹងនៅពេលដែលអ្នកធ្វើ។

[McLaughlin]: មែនហើយនៅពេលដែលអ្នកអាចមានវា។ មែនហើយមែនហើយ។ ពិតប្រាកដណាស់។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នោះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ដូច្នេះយើងទើបតែមាននៅសញ្ញាសម្គាល់ចំនួន 545 សម្រាប់សុខភាពឥរិយាបទប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តម្រៀបរុំវាមួយភ្លែត។ ខ្ញុំបានយកកំណត់ចំណាំមួយចំនួនក្នុងអំឡុងពេលនេះដូច្នេះរឿងមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយយ៉ាងច្បាស់គឺអ្នកដឹងទេការបណ្តុះបណ្តាលខ្លះមិនថាមានវីដេអូផ្សេងទៀតទេប៉ុន្តែក៏មានការស្ទង់មតិខ្លះទៀតដែលអ្នកចង់បាន។ ខ្លះដែលកំពុងកើតឡើងតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន Stacey និងម្តងទៀតមួយចំនួននៃរឿងជាច្រើននេះកើតឡើងដូចដែលអ្នកបានឃើញនៅលើអនុគណៈកម្មាធិការឯករាជ្យដោយឯករាជ្យនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀនវាមិនដូចគណៈកម្មាធិការសាលារៀនត្រូវតែបង្កើតគោលនយោបាយសម្រាប់រឿងទាំងនេះកើតឡើងទេពួកគេកើតឡើង។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានទទួលដំណឹងពីពួកគេនិងតាមការយល់ដឹងអំពីពួកគេទាំងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនប៉ុន្តែក្នុងនាមជាសមាជិកសហគមន៍ដែលជាហេតុផលមួយទៀតដែលខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាយើងមានអនុញ្ញាតិនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងអាចបន្តគិតអំពីទិដ្ឋភាពគោលនយោបាយនៅពេលដែលយើងបន្តការសន្ទនានេះនឹងជំរុញការធ្វើបទបង្ហាញដែលខ្ញុំគិតថាយើងនឹងកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ខែឧសភា។ ខ្ញុំដឹងថានោះជាថវិការបស់យើងនៅពេលធ្ងន់ហើយប៉ុន្តែ យើងអាចនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីរបៀបដែលយើងចង់ធ្វើបទបង្ហាញនេះនិងរបៀបដែលយើងកំណត់ពេលវេលាអនុសាសន៍របស់យើងសម្រាប់គោលនយោបាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសុំឱ្យអ្នករាល់គ្នាតម្រៀបអស់រយៈពេលប្រហែលជាដកដង្ហើមមួយភ្លែតគ្រាន់តែបិទភ្នែកប៉ុណ្ណោះ។ យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់យើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងមានរបៀបវារៈនៃប្រធានបទនេះដែលមានរបៀបរស់នៅទាំង 2 នេះសុខភាពអាកប្បកិរិយានិងការអប់រំពិសេស។ ហើយម្តងទៀតយើងបាននិយាយថាពីមុនសុខភាពអាកប្បកិរិយាយើងពិតជាផ្តោតលើសាលារៀនដែលបានជូនដំណឹងដល់អ្នកដែលមានសហគមន៍របស់យើងកំពុងឆ្លងកាត់បច្ចុប្បន្ននិងរបៀបដែលយើងអាចគាំទ្រសិស្សគ្រូនិងបុគ្គលិករបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់សមាសធាតុអប់រំពិសេសយើងបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ តម្រូវការសម្រាប់ការកសាងមិត្តភាពសហគមន៍និងសាលារៀន។ ហើយផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ, លោកីយនៃគណៈកម្មាធិការនេះគឺជាអនុគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំគិតថាវាពេញមួយឆ្នាំមុនឬប្រហែលជាវាគឺមួយឆ្នាំកន្លះ។ មែនហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឆ្នាំកន្លះ។ ដូច្នេះមិនមែនជាមួយ Erin DibeTetto ពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានបង្កើតអនុគណៈកម្មាធិការផ្តល់អប់រំពិសេសដែលជាលទ្ធផលនៃអនុសាសន៍ពី Medford Cpac ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់ឪពុកម្តាយអប់រំពិសេសនៅជុំវិញបញ្ហានិងកង្វល់ដែលពួកគេមានហើយចង់មានលទ្ធភាពចូលរួមកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានិងកង្វល់ទាំងនោះ។ ក្រុមហ៊ុន CPAC បានដាក់ចេញនូវការស្ទង់មតិកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលពួកគេធ្វើជាទូទៅរៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់របាយការណ៍ដែលពួកគេបានធ្វើចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬមានវត្តមានដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅចុងឆ្នាំនេះដោយមានអនុសាសន៍។ អនុសាសន៍មួយក្នុងចំណោមអនុសាសន៍ដែលកាលពីមុនគឺថាអនុគណៈកម្មាធិការនេះត្រូវបានចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកចំពោះ Medford Cpac សម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយនៅក្នុងការនិយាយឡើងវិញនៃការស្ទង់មតិថ្មីៗនេះរបស់ឪពុកម្តាយរបស់យើងដែលមានពិការភាពប្រហែលជាសមាសធាតុធំបំផុត ដែលយើងបានរកឃើញថាពួកគេចង់និយាយអំពីការសួរអំពីការលើកកម្ពស់ការកសាងមិត្តភាពក្នុងសហគមន៍និងកសាងទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានអារម្មណ៍ឯកោក្នុងកំឡុងពេលដ៏មមាញឹកក្នុងកំឡុងពេលនៃ covid ទាំងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានពិការភាពមានភាពឯកោតែមួយគត់ហើយធ្លាប់មានបទពិសោធន៍យូរមុន Covid ។ ហើយតែងតែព្យាយាមធ្វើការដើម្បីរកកន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសហគមន៍និងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលពួកគេអាចពាក់ព័ន្ធទាំងកូន ៗ របស់ពួកគេនិងខ្លួនឯងបន្ថែមទៀតនៅពេលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាបាត់បង់ឱកាស។ ដូច្នេះតាមរបៀបមួយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងមានប្រភេទនៃការមានជំនាញតិចតួចទៅលើប្រភេទនៃការនេះ។ ហើយតាមរបៀបមួយទៀតអ្នកដឹងអ្នកនឹងដោះស្រាយជាមួយនឹងភាពឯកោទ្វេដងក្នុងស្ថានភាពទាំងនេះផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាកាន់តែមានកាន់តែច្រើនយើងថែមទាំងត្រូវការការកសាងទៀតផង ទំនាក់ទំនងសហគមន៍និងមិត្តភាពសម្រាប់និស្សិតដែលបាត់បង់ឱកាសរបស់យើងកាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះហើយជាមួយនឹងនោះខ្ញុំនឹងបើកវាទៅ Joan មួយភ្លែតប្រសិនបើអ្នកមិនចង់, Joan ឬ Charlotte, ដើម្បីនិយាយបន្តិចអំពីអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សាហើយប្រហែលជាទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃគោលនយោបាយដែលយើងអាចពិចារណាបាន។ ខ្ញុំក៏ចង់អនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដឹងថាយើងទទួលបានអ៊ីមែលដ៏អស្ចារ្យពី លោក Sheneen Peliquin ដែលធ្លាប់ជាការកំសាន្តដែលបានចូលរួមជាមួយ Emarc ដែលឥឡូវនេះគឺជា Crawatas ដែលជាអង្គការផ្តល់មូលនិធិក្នុងតំបន់ DDS សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារពិការ។ និងសេណូនីមានជំនាញក្នុងការកំសាន្តនិងមិត្តភាព។ ហើយនាងបានផ្ញើឯកសារភ្ជាប់មកឱ្យយើងពីធ្នូដ៏ធំដែលខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើការតាមពិតនេះគឺជាគម្រោងមួយដែលផ្អែកលើការកសាងមិត្តភាពដែលយើងអាចមើលបាន នៅពេលយើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមនុស្សមិនមានពេលវេលាដើម្បីមើលវានៅក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីដែលយើងបានទទួលវាទេ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថារដ្ឋបាលកណ្តាលក៏មានច្បាប់ចម្លងរបស់វាដែរ។ វាពិតជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយដែលធ្នូនេះបានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវវិធីបង្កើតមិត្តភាពសម្រាប់និស្សិតពិការនៅតាមសាលារៀននិងសហគមន៍និងមនុស្សពេញវ័យនិយាយដោយស្មោះត្រង់ផងដែរ។

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: នេះគឺជា Charlotte ។ ខ្ញុំមានឱកាសចង់ស្រួយតាមវា ហើយវាជាឯកសារអស្ចារ្យ, ឧបករណ៍មិត្តភាពវិធីដែលវាបំបែកសមាសធាតុមិត្តភាពមើលទៅលើកំរិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ វាជាធនធានមួយក្នុងចំណោមធនធានល្អបំផុតដែលខ្ញុំបានឃើញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាមគ្គុទេសក៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៃប្រភេទមួយចំនួនឬគ្រាន់តែជាឯកសារសម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងអានហើយក៏សម្រាប់ការអានផងដែរពីព្រោះជារឿយៗពួកគេគឺជាមនុស្សដែលត្រឹមត្រូវ នៅជិតសិស្ស។ រឿងមួយដែលលេចធ្លោសម្រាប់ខ្ញុំនៅក្នុងឯកសារនោះកំពុងកាត់បន្ថយភាពជិតពេញវ័យពីព្រោះជារឿយៗយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងជួយមនុស្សហើយមានមនុស្សពេញវ័យជាច្រើនដែលនៅជិតដូច្នេះយើងត្រូវរសាត់ទៅក្រោយវិញ។ ដូច្នេះទោះយ៉ាងណាសូមអរគុណចំពោះការចែករំលែករបស់នោះ។

[McLaughlin]: មែនហើយទេ 100% ។ ហើយវាត្រូវបានធ្វើដោយមនុស្សទាំងពីរនៅលើឆ្នេរសមុទ្រខាងត្បូងប៉ុន្តែក៏គួរធ្វើឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Zach Rossetti នៅសាកលវិទ្យាល័យបូស្តុនផងដែរ។ ហើយខ្ញុំបានធ្វើបទបង្ហាញជាច្រើនជាមួយ Zach ហើយគាត់ជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យហើយគាត់ក៏ជាបងប្អូនបង្កើតដែរ។ តាមពិតបងប្រុសរបស់គាត់បានទទួលមរណភាពនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែគាត់គឺជាមនុស្សពេញវ័យ។ បងប្រុសរបស់គាត់គឺជាមនុស្សពេញវ័យហើយពួកគេមានទំនាក់ទំនងជាមួយបងប្អូនបង្កើតយូរហើយវាបានជំរុញ ការសិក្សារបស់ហ្សកនិងស្រាវជ្រាវជាច្រើនជុំវិញពិការភាពនិងមិត្តភាពនិងការយល់ដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថា ZACH ពិតជាអាចមានលទ្ធភាពនិងមានឆន្ទៈនិងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបង្ហាញសម្រាប់ PD ផងដែរ។ គាត់ជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យដូច្នេះវាអាចជាអ្វីដែលយើងអាចគិតបាន។ ហើយខ្ញុំមិនអាចយល់ស្របបន្ថែមទៀតជាមួយនឹងបំណែករបស់វាទេជាពិសេសកុមារទទួលបានកម្រិតមធ្យមសិក្សាកណ្តាលហើយសូម្បីតែនៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ អ្នកដឹងទេសូម្បីតែខ្ញុំចាំបានជាមួយនឹងការបង្កើតកូនស្រីរបស់ខ្ញុំដែលកំពុងអភិវឌ្ឍដែលយើងយើងបានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះរបាំងកាយរិទ្ធិវណ្ណៈដែលយើងបានរាំចំនួន 80 នៅថ្ងៃនោះ។ ហើយអ្នកដឹងទេវាពិតជាសប្បាយណាស់។ ហើយគ្រាន់តែអ្នកដឹងប្រហែលជាប៉ុន្មានខែមុននាងនឹងសប្បាយចិត្តក្នុងការរាំជាមួយខ្ញុំនៅលើជាន់រាំជាមួយមិត្តទាំងអស់របស់នាង។ នៅយប់នោះខ្ញុំបានរៀនមេរៀនដ៏លំបាកមួយនៅពេលដែលខ្ញុំព្យាយាមនៅពេលខ្ញុំស្លៀកពាក់ដូចម៉ាដូណាដែលព្យាយាមរាំជាមួយពួកគេ។ ខ្ញុំមិនត្រូវបានស្វាគមន៍ក្នុងស្ថានភាពនោះទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេជាច្រើនដងជាមួយសិស្សរបស់យើងជាមួយអ្នកដឹងថាពិការភាពនិងក្នុងសិស្សរបស់យើងដែលមានពិការភាពបញ្ញាពួកគេមិនតែងតែអាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេសូមប្រាប់យើងថាត្រូវហើយ? ដូច្នេះកូនស្រីខ្ញុំកូនស្រីធម្មតាទី 5 របស់ខ្ញុំមិនបានប្រាប់ខ្ញុំទេ។ ពួកគេគ្រាន់តែធ្វើឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាផ្តល់ស្មាត្រជាក់ដល់ខ្ញុំហើយដើរចេញទៅ។ ប៉ុន្តែកូនរបស់ខ្ញុំដែលមានពិការភាពបញ្ញានិងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រហែលជាមិនអាចនិយាយបានទេ។ ហើយថ្មីៗនេះនាងបានប្រាប់ខ្ញុំថាសំលេងរបស់ខ្ញុំគួរឱ្យធុញទ្រាន់ហើយឈប់និយាយ។ ដូច្នេះនាងអាចនិយាយបាននៅក្នុងករណីទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកនិយាយត្រូវហើយ។ គ្មានសិស្សថ្នាក់ទី 5, សិស្សថ្នាក់កណ្តាល, សិស្សសាលាខ្ពស់ចង់បានមនុស្សពេញវ័យនៅដំណាក់កាលនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលកុមារកំពុងព្យាយាមអភិវឌ្ឍមិត្តភាពហើយវាមានល្បិចកលព្រោះអ្នកដឹងទេសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងផងដែរពេលខ្លះយើងត្រូវជួយសម្រួលដល់ការសន្ទនាមែនទេ? ចូលចិត្តជាពិសេសការសន្ទនាទៅវិញទៅមកមែនទេ? ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់សួរអ្នកនូវសំណួរមួយហើយអ្នកគ្រាន់តែជាការអង្គុយនៅទីនោះដែលមិនបានឆ្លើយតបឬព្យាយាមដំណើរការឬអ្វីក៏ដោយវាជាការបំផុសគំនិតដែលអ្នកអាចសួរបានហើយគិតពីរបៀបបន្ថយល្បឿនរបស់អ្នក។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះពិតជាល្បិចដ៏ពិបាកនិងមានល្បិចកលប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចូលចិត្តសៀវភៅដែរ។ Tanya អ្នកបាននិយាយអំពីរឿងមួយចំនួនដែលអ្នកពិតជាចូលចិត្តអំពីសៀវភៅនេះ, ចែករំលែកបន្តិច?

[Tanya Sullivan]: មែនហើយខ្ញុំពិតជាអរគុណ Mel ។ ខ្ញុំពិតជាមានឱកាសអានតាមរយៈវាហើយខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ដូច Charlotte គឺនៅលើរឿងទាំងមូល។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាខ្លាំងណាស់ពួកគេបាននិយាយអំពីការកសាងមិត្តភាពវាមិនត្រឹមតែអាចធ្វើបានទេអ្នកមិនអាចឈប់នៅបញ្ចូលគ្នាបានទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលកុមារត្រូវបានរួមបញ្ចូល, ថាមនុស្សជាច្រើនគិតថានោះជាកន្លែងដែលវាឈប់, នោះគឺជាការដាក់បញ្ចូលប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាកន្លែងដែលវាឈប់ទេ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែធ្វើអ្នកដឹងថាអគារមិត្តភាពនិងរបស់ដូចនោះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកទើបតែធ្វើដូច្នេះការដាក់បញ្ចូលវាជាការបញ្ចប់ការក្លាយជាស្ថានភាពរបស់ម៉ាកុសជាច្រើន។ ហើយយើងមិនមានទេមិនចង់បានទេ។ យើងចង់បានការពិតអ្នកដឹងទេមិត្តភាពសម្រាប់កូន ៗ របស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បានគិតហើយ Charlotte ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកបានឃើញរឿងនេះទេមានដកស្រង់មួយ ពីសិស្សដែលមានជំងឺអូតូស៊ីសហើយវាពិតជាអ្នកទាំងអស់គ្នាអ្នកនឹងឃើញវានៅពេលដែលអ្នកមើលឯកសារប៉ុន្តែវាបាននិយាយជាមូលដ្ឋានអំពីមនុស្សពេញវ័យដូចជាខ្លាដែលលាក់។ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតមនុស្សពេញវ័យអាចមានវត្តមានជាមួយកុមារពិការប៉ុន្តែពួកគេត្រូវដើរថយក្រោយប៉ុន្តែពួកគេក៏ត្រូវការពីតំណែងដែលបានបោះជំហានទៅមុខផងដែរ។ ហើយផ្តល់ការគាំទ្រដែលចាំបាច់ដើម្បីឱ្យមិត្តភាពនោះនឹងកើតឡើងដោយមិនដឹងថាពួកគេកំពុងសម្របសម្រួលអ្វីទាំងអស់។ វាគ្រាន់តែជាការពិតវាពិតជាជាប់នឹងអង្កត់ធ្នូមួយជាមួយខ្ញុំ។

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចបន្ថែមទៅនោះ។ នោះទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលនិងទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងទៅលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈឬកណ្តាប់ដៃព្រោះពេលខ្លះអ្នកមើលទៅដូចជាអ្នកមិនធ្វើអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែនោះគឺជាកម្រិតសមរម្យនៃការគាំទ្រនៅពេលនោះ។ ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលការបណ្តុះបណ្តាលតិចជាងនេះវាកាន់តែមានប្រយោជន៍វាដូចជាប៉ារ៉ាដែលពិតជាមានជំនាញសិល្បៈដ៏អស្ចារ្យដែលមាននៅក្នុងថ្នាក់សិល្បៈជាមួយសិស្សដែលធ្វើឱ្យវាដំណើរការបានផ្ទុយពីការអនុញ្ញាតឱ្យមានហានិភ័យខ្លះ។

[McLaughlin]: ត្រូវ។ ហើយយើងមានរឿងរ៉ាវខ្ញុំគិតថាមាននៅក្នុងសៀវភៅដែលខ្ញុំបានឃើញផងដែររឿងរ៉ាវទាំងនោះដែលជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយអ្នកដឹងថាបានផ្ញើកំណត់ចំណាំត្រឡប់មកវិញដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ឪពុកម្តាយសម្រាប់គំនូរនោះមែនទេ? ដោយសារតែវាច្បាស់ណាស់ថាកុមារមិនបានធ្វើគំនូរទេ។ អ្នកដឹងទេដែលធ្វើបានយ៉ាងល្អហើយវាពិតជាល្អណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងពួកគេនឹងតម្រៀបអ្នកដឹងថាការលេងសើចនៅជុំវិញជាមួយវាប៉ុន្តែវាជាការពិត។ វាជាប្រភេទនៃការចង់តម្រង់ជួរនោះរវាងភាពមានប្រយោជន៍ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាផងដែរ Tanya ដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេដោយនិយាយពីមិត្តភាពពិតប្រាកដផងដែរវាដូចជារបស់មួយក្នុងចំណោមរបស់ទាំងនោះដែលអ្នកដឹងយើងដឹងថាយើងមានមិត្តភាពមួយចំនួននៅសាលារៀន។ ហើយអ្នកដឹងទេពួកគេពិតជាមិត្តភក្តិដ៏អស្ចារ្យហើយអ្នកដឹងទេដែលពិតជាមានអារម្មណ៍ថាស្មោះត្រង់ទាក់ទងនឹងមិត្តភាព។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកការពិតគឺថាតើយើងពិតជាទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទដើម្បីមកផ្ទះសម្រាប់កាលបរិច្ឆេទលេងមែនទេ? ឬតើយើងពិតជាទទួលបានការអញ្ជើញឱ្យចូលរួមពិធីខួបកំណើតមែនទេ? ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនគ្រាន់តែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលយើងមានឬនិយាយដោយត្រង់សូម្បីតែនៅក្នុងសាលារៀនដែលមានទំនាក់ទំនងវ័យក្មេងដែលយើងមាននៅក្នុងជីវិតរបស់យើងប្រសិនបើទំនាក់ទំនងគឺជាមិត្តភាពមួយ?

[Tanya Sullivan]: អ្នកពិតជាចង់ពន្យល់លើដីសើម កម្មវិធីផងដែរដែលខាឡាមានពីព្រោះកម្មវិធីនោះវាជាប្រភេទនៃការដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដល់អ្នក។ ពួកគេជាមូលដ្ឋានរួម។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានអំពាវនាវដល់មូលដ្ឋានរួមនៅសប្តាហ៍នេះហើយពួកគេកំពុងធ្វើការប្រកួតក្រុម។ ពួកគេប្រហែលជាមិនបានដឹងថានោះជាអ្វីដែលពួកគេមាននោះទេប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេមាន។ ហើយវាពិតជាវាពិតជាត្រជាក់ណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេពួកគេបាននិយាយទៅកាន់ក្មេងដូចជាមិត្តភក្តិដែរ។ វាមិនមែនទេវាមិនមាននៅក្នុងវិធីម៉ាស្កាល់ទេ។ វាគឺវាមិនមែននៅក្នុងមួយអូអ្នកដឹងទេ ក្មេងតូចមួយអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលអ្នកមិនមាននោះវាគឺជាវាគឺគ្រាន់តែនៅក្នុងទិដ្ឋភាពមិត្តពិតប្រាកដក្នុងលក្ខណៈមិត្តភក្តិ។ ហើយវាគឺពិតជាវាពិតជាស្អាតណាស់។ ហើយពួកគេធ្វើតាមពិតពួកគេបានមកចូលរួមពិធីខួបកំណើត។ ដូច្នេះក្មេងៗជាច្រើននៅក្នុងដីសើមមាននឹងចូលរួមអ្នកដឹងទេដែលបានចូលរួមពិធីខួបកំណើត។ ក្មេងៗបានទៅហើយអ្នកដឹងទេល្បែងបាល់បោះជាមួយគ្នាត្រឡប់មកវិញនៅពេលដែលជីវិតមានលក្ខណៈធម្មតា។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្វីដែលមើលទៅដូចពេលនេះទេប៉ុន្តែកម្មវិធីនោះសម្រាប់ខ្ញុំគឺមីក្រូទស្សន៍នៃអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីធ្វើម៉ាក្រូមួយ។

[McLaughlin]: មែនហើយនោះជាការពិតខ្ញុំកំពុងបាត់ខាឡាក្នុងការសន្ទនានេះឥឡូវនេះប៉ុន្តែនោះជារបស់មួយចំនួនដែលខាឡាបាននិយាយនៅក្នុងការប្រជុំមុន ៗ ទាំងនេះ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតការទទួលបានទៅផ្នែកគោលនយោបាយរបស់វាវាគឺជាអ្វីដែលបានបកប្រែយ៉ាងពិតប្រាកដទៅនឹងគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលជំរុញគោលនយោបាយមួយចំនួននៅជុំវិញនោះ? អ្នកដឹងទេយើងដឹងថាការគាំទ្រហើយអ្នកដឹងហើយផ្តល់ជូននិងផ្តល់ថវិកាដើម្បីជួយឱ្យមានជំហានដំបូងក្នុងការកសាងនិងផ្តោតលើការកសាងមិត្តភាពនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះវាអាចជាបំណែកមួយដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលដូចជាប្រើគំរូដែលមានរួចហើយនៅវិទ្យាល័យ។ ម៉ារីសា?

[SPEAKER_06]: ដូច្នេះកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំមានក្រុមហ៊ុនអេប៊ីអេថ្មីដែលជាប្រភេទថ្មីប្រហែលបីខែហើយអ្នកព្យាបាលអាកប្បកិរិយារបស់គាត់គឺកំពុងជជែកលេងនៅសប្តាហ៍នេះហើយនាងនៅក្មេង។ ថ្មីៗនេះនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យប៉ុន្តែនាងបានប្រាប់ខ្ញុំថានៅពេលនាងរៀននៅវិទ្យាល័យនាងគឺជាប្រធានជំពូកដ៏ឆ្នើមរបស់សាលារបស់នាងហើយពិតជាបានចាប់អារម្មណ៍នាងក្នុងការព្យាបាលដោយអេប៊ីអេនិងធ្វើជាអ្នកព្យាបាលរោគរបស់ធនាគារអេប៊ីអេ។ យើងទើបតែបានជជែកលេងយ៉ាងខ្លីប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានាងអាចជាធនធានដ៏មានតម្លៃពិតប្រាកដជាពិសេសដូចជាការកសាងមិត្តភាពអ្នកដឹងដោយមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះហើយអ្នកក៏ដឹងដែរថាតើអ្នកអាចធ្វើបានដែរឬទេ?

[McLaughlin]: មែនហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ តើអ្នកនឹងអញ្ជើញនាងទៅការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការបន្ទាប់ទេ?

[Unidentified]: ប្រាកដណាស់ខ្ញុំអាចធ្វើបាន។

[McLaughlin]: មែនហើយនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ម៉ារីសា។ នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ Heather, តើមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពណាមួយនៅលើការសន្ទនាមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុតទេ?

[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: ខ្ញុំសុំទោសដែលខ្ញុំមិនបានឈានដល់ការទាក់ទងទៅនឹងទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំនៅទីនោះ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើវាភ្លាមៗនៅពេលដែលយើងទទួលបាននៅក្រៅអ៊ីនធឺណិតនៅទីនេះ។ ជីវិតរបស់ខ្ញុំបានបន្តិចហើយ ឆ្កួតដូចដែលអ្នកនឹងចូលរួមជាមួយក្លឹបមែនទេ?

[Unidentified]: ខ្ញុំគិតថាឆ្កួតគឺជាព្រះបន្ទូល។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាម។ ខ្ញុំកំពុងវេចខ្ចប់។ អ្នកបានផ្លាស់ប្តូរ។ ល្អណាស់។ យើងមិនអាចលឺអ្នកទេយើងបានបាត់បង់សំលេងរបស់អ្នក។

[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: Marissa និងខ្ញុំកំពុងមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យនេះដែលនាងពិតជាញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកនេះហើយនាងនិងនាងកំពុងជជែកលេងអំពីរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យមានផលប៉ះពាល់មួយចំនួនជាមួយនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុត។ ម៉ារីសាខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយកពីទីនេះ។

[SPEAKER_06]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថារឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺគ្រាន់តែឈានដល់ការត្រលប់ទៅនាយកសាលាហើយខ្ញុំពិតជាមិនអាចធ្វើអ្វីបានទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យពួកគេមានតំលៃដើម្បីចាប់ផ្តើមសម្លាញ់បានយ៉ាងហោចណាស់អ្នកដឹងទេសម្រាប់គ្រូ មិនពិតជាប្រាក់ខែទេប៉ុន្តែជាប្រាក់បន្តិចបន្តួចសម្រាប់គ្រូដែលចង់ជួយសម្រួលដល់វាហើយបន្ទាប់មកសង្ឃឹមថាប្រាក់បន្តិចបន្តួច។ ដើម្បីដាក់សម្រាប់អ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើនៅក្នុងក្លឹប។

[McLaughlin]: ដូច្នេះមែនខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលអាចអស្ចារ្យណាស់ដែលខ្ញុំកំពុងគិតគឺជារឿងមួយចំនួន។ មួយគឺខ្ញុំអាចនិយាយបានថាប្រហែលជាការចោទប្រកាន់របស់សហគមន៍ប្រសិនបើអ្នកនឹងទៅមនុស្សដែលនៅទីនេះឥឡូវនេះគឺប្រហែលជាគិតអំពីការជួបគ្នានៅឯកិច្ចប្រជុំនៅខែក្រោយជាមួយខ្ញុំកំពុងនិយាយថាយើងកំពុងនិយាយជាមួយ ការផ្តល់យោបល់ពីររបស់បុគ្គលិកដែលអ្នកគិតថាត្រូវបានតម្រឹមជាមួយនឹងគុណតម្លៃមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយនៅទីនេះ។ ដូច្នេះបុគ្គលិកបង្រៀនឬផ្សេងទៀតដែលមានភាពស្របគ្នាជាមួយនឹងតម្លៃមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយនៅទីនេះគ្រាន់តែទាក់ទងនឹងអ្នកដឹងដូចដែលយើងកំពុងគិតអំពីថាតើយើងចង់គិតអំពីអ្វីដែលយើងចង់គិត មិនថាមានគ្រូបង្រៀនដែលអ្នកដឹងទេតើមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងប្រភេទនេះឬបំណែកនេះឬគ្រាន់តែជាទូទៅខ្ញុំដឹងថាមានបុគ្គលិកដែលយើងកំពុងពិភាក្សានៅទីនេះដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការកសាងមិត្តភាពនិងសហគមន៍។ អគារជាមួយនិស្សិតពិការហើយដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមបានអ្នកដឹងទេដែលបានចាប់ផ្តើមបង្កើតបញ្ជីបន្តិចបន្តួចហើយយើងបាននិយាយកាលពីលើកចុងក្រោយអំពីការបង្កើតបញ្ជីអ្នកស្ម័គ្រចិត្តរបស់និស្សិត។ តើអ្នកណានឹងមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការលើអ្វីដែលយើងកំពុងហៅគម្រោងមិត្តភាព។ ប៉ុន្តែផងដែរនៅពេលដែលយើងកំពុងគិតអំពីការគិតម្តងទៀតការកសាងសហគមន៍និងប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍ដែលយើងដឹងថាមានភាពស្របគ្នានឹងតម្លៃទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសូមគិតអំពីបុគ្គលិកនិងនិស្សិត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងដាក់ការចោទប្រកាន់ទៅកាន់អនុគណៈកម្មាធិការដែលត្រូវនិយាយប្រហែលជាគិតអំពីការត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងឈ្មោះពីររបស់គ្នា។ បុគ្គលិកនិងនិស្សិតឬសមាជិកសហគមន៍ប្រសិនបើសិស្សអ្នកដឹងទេប្រសិនបើវាជាក់លាក់ពេក។ ដូច្នេះបុគ្គលិកឬនិស្សិតពីរនាក់ដែលយើងស្គាល់។

[8kUnsaXIsWQ_SPEAKER_06]: Melanie យើងបាននិយាយអំពីកន្លែងចាប់ផ្តើមមួយការកសាងក្រុមបងប្អូនបង្កើតមួយ។ សូម្បីតែសម្រាប់បំណែកនៃការកំសាន្ដប៉ុន្តែលើសពីនេះទៀតអាចជាចំណែកគាំទ្រសម្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ យាយ។

[McLaughlin]: ដូច្នេះពីការកំសាន្តចុងក្រោយកាលពីពេលមុនផងដែរដោយសារតែពួកគេពិតជាត្រូវការអ្នកស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់កម្មវិធីដែលបន្សាំទាំងនេះហើយយើងបាននិយាយអំពីការធ្វើប៉ុន្តែយើងមិនបានធ្វើទេ។ សញ្ញាសំគាល់មួយប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងអ្នកដឹងទេយើងម្នាក់ៗបានត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងបំណែកមួយដែលយើងអាចដាក់វាបានប៉ុន្តែខ្ញុំអាចដាក់វា ដឹង, តាមរយៈការសន្ទនាមួយចំនួនដែលអ្នកមានឬតាមរយៈការងារមួយចំនួនដែលអ្នកបានធ្វើឬអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកដឹងថាប្រធានបទនេះនិងបញ្ហាទាំងនេះហើយដែលយើងអាចចាប់ផ្តើមកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសហគមន៍ដែលយើងកំពុងគិតអំពីការអនុវត្តគោលនយោបាយដែលយើងចង់ស្នើសុំការអនុវត្ត។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តម្រៀបនៅទីនោះសម្រាប់ផ្លែឈើព្យួរតិចប្រសិនបើអ្នកនឹងដឹងរឿងដែលយើងបានលោតតាមអ៊ីម៉ែលមិត្តភាពសហគមន៍និងបរិយាកាសដែលមានមូលដ្ឋានលើសាលារៀនទាំងនេះខ្ញុំក៏ចង់និយាយថាខ្ញុំគួរតែសួរហើយអ្នកដឹង នេះគឺជាអ្វីមួយសម្រាប់អគ្គនាយកប៉ុន្តែពិតជាមានអ្វីមួយសម្រាប់កញ្ញា Andre ឬ CCSR ឬអ្នកដែលខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានតម្លៃណាស់ជាពិសេសសម្រាប់មិត្តភក្ដិ Marissa និង Heather ហើយដែលមានឆន្ទៈណាស់។ ប្រព្រឹត្តមូលនិធិមួយចំនួនឬឬឬធ្វើការរៃអង្គាសប្រាក់មួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យសក្តានុពលដែលមានសក្តានុពលសង្កេតមើលកម្មវិធីមូលដ្ឋានរួមឬ CCS បទពិសោធន៍របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ មិនថាអ្នកទាំងអស់គ្នាចង់អោយខ្ញុំឈោងចាប់ឬ Joan ឬ Maurice ទេប្រសិនបើអ្នកនឹងឈានដល់ខាឡាក់ឬលោក Skorka ឬមើលថាតើនេះមានលទ្ធភាពអ្វីក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់ពួកគេដែលបានឃើញប្រភេទនៃអ្វីដែលមើលទៅដូចជាយើងកំពុងគិតអំពីតើយើងចង់នាំមកនូវអង្គការខាងក្រៅឬអ្នកបើកបរដែលមានស្រាប់នៅកម្រិតនេះរួចហើយ។

[Bowen]: Melanie ខ្ញុំអាចឈោងទៅរកពួកគេទាំងពីរនៅសប្តាហ៍នេះឬថ្ងៃស្អែក។ ថ្ងៃសុក្រថ្ងៃស្អែក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសន្មត់ថានឹងជួបជាមួយលោក Skorka ទោះយ៉ាងណាទាក់ទងនឹងគម្រោងមួយសម្រាប់និស្សិត CCSR របស់គាត់។ ដូច្នេះយើងអាចមានការសន្ទនាទាក់ទងនឹងរឿងនោះ។ ហើយនោះអាចជាទិសដៅដែលសិស្សពិសេសនេះចង់ទទួលបានការដឹកនាំរបស់ពួកគេដោយគម្រោងរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងប៉ះមូលដ្ឋានជាមួយពួកគេទាំងពីរនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខទៀត។

[McLaughlin]: សូមអរគុណ។ ហើយលោក Skorka បាននិយាយថាសិស្សទាំងនោះមកខ្ញុំផងដែរហើយបានសួរថាតើគាត់នៅ ឬនាងត្រូវបានស្វាគមន៍ឱ្យចូលរួមការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរងទាំងនេះ។ ហើយជាក់ស្តែងទាំងនេះគឺជាការប្រជុំសាធារណៈ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេប៉ុន្តែដូច្នេះសូមឱ្យគាត់ដឹងផងដែរថាអ្នកគួរតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយរបស់ទាំងនេះដូច្នេះសិស្សអាចនឹងមក។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានអ្នកចូលរួមធម្មតា។

[Tanya Sullivan]: តើខ្ញុំអាចនិយាយបានទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយសុំទោស។ ខ្ញុំគិតថានោះជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយពីព្រោះខ្ញុំដឹងថានិស្សិតពិសេសនោះកំពុងស្វែងរកទិសដៅជាក់លាក់មួយដើម្បីទទួលយកគម្រោងនេះ។ ដូច្នេះនេះអាចជាការឈ្នះឈ្នះ។

[McLaughlin]: របស់ល្អ។ Charlotte តើអ្នកមានអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមទេ?

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមខ្ញុំមានមេដឹកនាំសិទ្ធិជនពិការមកចូលរួមក្នុងក្រុមឧត្តមសេដ្ឋកិច្ចនៅដើមខែធ្នូ។ យើងកំពុងរង់ចាំថ្ងៃសំបុត្រដែលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដើម្បីដោះស្រាយនៅថ្ងៃនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកចម្បាំងសេវាកម្ម EPIC គឺជាអង្គការដ៏អស្ចារ្យម្នាក់នៅបូស្តុន។ ពួកគេគឺជាការឡើងថ្លៃពីក្រុមហ៊ុន Tranian INC ដែលមាននៅក្នុងប្រទេស Malden និងមួយនៃបុព្វកថារបស់យើង អ្នកផ្តល់សេវាកម្មផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យវ័យក្មេង។ ដូច្នេះហើយលោក Jeff Lafada នឹងចូលមកហើយនិយាយអំពីសិទិ្ធស៊ីវិលប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសិទ្ធិស៊ីវិលសម្រាប់ជនពិការ។ ដូច្នេះយើងមានតម្រង់ជួរហើយខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅពេលដែលយើងមាន។ តើនៅពេលនោះនៅពេលណា? យើងកំពុងធ្វើការនៅកាលបរិច្ឆេទ។ Jeff បានយល់ព្រមមកពេលខ្លះនៅដើមខែធ្នូ។ ហើយយើងកំពុងធ្វើការលើកាលវិភាគពីព្រោះវាជាថ្ងៃរបស់អេហ្វឌី។ យាយ។ ហើយតើគាត់កំពុងមកធ្វើវាជាមួយអ្នកណា?

[McLaughlin]: ក្រុមពិសេសរួម។ អូល្អល្អល្អល្អ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំធ្វើបទបង្ហាញនោះផងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេប្រាកដថាពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើវាជាមួយនឹងក្រុមយល់ដឹងអំពីពិការភាពដែលស៊ូសានណា Campbell កំពុងធ្វើការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ចង់ឃើញប្រភេទរបស់គាត់និងអ្វីដែលគាត់មាន។ ហើយនោះគឺជាសមាសធាតុមួយនៃព្រះគម្ពីរដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំដឹង។ នៅពេលដែលពួកគេកំពុងធ្វើវា។ ហើយនោះគឺជាសមាសធាតុនៃកម្មវិធីបង្កើនភាពពិការដែលស៊ូសានណា Campbell ក៏កំពុងធ្វើជាមួយស្រុកជុំវិញការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ ហើយនាងនាំសមាជិកគ្រួសារដូចជាអ្នកតស៊ូមតិនិងបងប្អូនបង្កើតនិងបងប្អូនប្រុសៗទាំងអស់នេះដែលនិយាយអំពីរឿងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីសិទ្ធិមនុស្សនិងពិការភាពនិងភាពជាក់លាក់ដែលជាប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យគោរពនិងមានថាមពលខ្លាំងក្លា។ ហើយក៏អាច, អ្នកដឹងទេ, មើលទៅការបើកនៅពេលវាជាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មីៗនេះវាជាដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រដែលរស់នៅរបស់យើង។ ដូច្នេះវាពិតជាល្អណាស់។ ខ្ញុំរីករាយដែលបាន hear ថាពួកគេកំពុងធ្វើវា។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អញ្ចឹងសូមឱ្យយើងដឹង។ ប្រាប់យើងអំពីអ្នកចម្បាំងសេវាកម្ម Epic គ្រាន់តែបន្តិចបន្តួចដោយសារតែ Tanya ទើបតែប្រាប់ខ្ញុំអំពីរឿងនោះនៅអាហារពេលព្រឹកឬកន្លែងណាដែលយើងមាន Tanya ។

[Tanya Sullivan]: មែនខ្ញុំពិតជាខ្ញុំពិតជាមាន ជូជូមានបញ្ជីរង់ចាំដើម្បីចូលរួម។ ពួកគេត្រូវឆ្លងកាត់រយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យសុំជាក់លាក់មួយប៉ុន្តែលោក Jojo ត្រូវបានគេអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការហៅទូរស័ព្ទរីករាយនៅថ្ងៃសុក្រនិងការអំពាវនាវយុវជនរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះយើងនឹងមើលពីរបៀបដែលវាដំណើរការ។

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: ខ្ញុំក៏អាចផ្តល់ឱ្យនូវសាវតាបន្តិចបន្ថែមទៀតនៅលើនោះផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរជីវិត។ ហើយអ្នកត្រូវដាក់ពាក្យសុំអ្នកមិនចាំបាច់ចូលទេ។ ខ្ញុំមានសិស្សដែលមានទំនុកចិត្តខ្លាំងណាស់បន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យសុំនិងដំណើរការសំភាសន៍ដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អក្នុងការចេញទៅក្រៅហើយទទួលបានការងារ។ ដូច្នេះវាគឺជាអង្គការប្រកួតប្រជែងមួយឆ្នាំ។ ពួកគេធ្វើគម្រោងសេវាកម្មនៅជុំវិញបូស្តុន។ វាជាប្រភេទនៃការបញ្ឈប់បេះដូងដើម្បីបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកចូលក្នុងពិភពលោក។ មានធាតុនៃការបណ្តុះបណ្តាលការធ្វើដំណើរដែលភ្ជាប់ជាមួយវា។ ពួកគេសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកដឹកនាំអាជីវកម្ម។ ពួកគេទៅរដ្ឋហើយរៀនអំពីសិទិ្ធស៊ីស៊ីស៊ី។ វាពិតជាមួយពួកគេមាននិស្សិតដែលចូលរួមនិងបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់អ្នកត្រូវធ្វើយ៉ាងហោចណាស់មួយរយម៉ោងនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ពួកគេនៃការងារស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សានិងក្លាយជាអ្នកចម្បាំងសេវាកម្មផ្លូវការ។ ហើយនិស្សិតបានធ្វើឱ្យមានមិត្តភក្តិអស់មួយជីវិតហើយពួកគេក៏បន្តត្រលប់ទៅផ្ទះវិញនៅពេលអតីតនិស្សិត។ ដូច្នេះយើងមានសិស្សថា នៅក្នុងកម្មវិធីនោះប្រហែលជាប្រាំបីឆ្នាំមុនដែលនៅតែវិលត្រឡប់ហើយធ្វើការងារស្ម័គ្រចិត្តជាមួយពួកគេនិងចូលរួម។ ដូច្នេះនេះសម្រាប់និស្សិតដែលមាននិងគ្មានពិការភាពឬ? ជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតពិការប៉ុន្តែរបារនេះខ្ពស់ហើយមានការប្តេជ្ញាចិត្តហើយតើតម្រូវការអាយុគឺជាអ្វី? ខ្ញុំគិតថាវាមានអាយុ 16 ឆ្នាំតាមរយៈមនុស្សពេញវ័យវ័យក្មេង។ ដូច្នេះវាជាកម្មវិធីស្ពានដ៏ល្អផងដែរជាពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យចាស់របស់យើងព្រោះពេលខ្លះពួកគេស្ថិតនៅក្នុងនោះពីព្រោះវាជាឆ្នាំរបស់ពួកគេនៅចន្លោះចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់ពួកគេនិងចូលក្នុងជីវិតបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។ ចូលក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរគំរោងរបស់យើង។

[McLaughlin]: យាយ។ ហើយអ្នកដឹងទេចំពោះចំនុចនោះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់នៅពេលដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីមិត្តភាពសហគមន៍នៅពេលដែលយើងកំពុងគិតពិចារណាឱ្យបានយូរមកហើយខ្ញុំដឹងថាការជំរុញមិត្តភាពសម្រាប់កុមាររបស់ខ្ញុំដែលមិនពិការ។ ត្រូវ។ ហើយខ្ញុំមិនដែលគិតអំពីការជំរុញមិត្តភាពសម្រាប់នាងជាមួយកុមារពិការទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដែលអ្នកមិនបានដឹងទេអ្នកដឹងខ្ញុំកំពុងធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការដាក់បញ្ចូលថាខ្ញុំមិនទាន់បានគិតអំពីរឿងនេះនៅឡើយទេ។ ខ្ញុំបានទទួលប្រយោជន៍ពីមិត្តភាពរបស់ខ្ញុំ។ ជាមួយមនុស្សក្នុងសហគមន៍ពិការនិងឪពុកម្តាយរបស់ប្រជាជនដែលមានសហគមន៍ពិការភាព។ វាមិនមែនជាការផ្តល់ឱកាសដល់នាងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានរៀនមេរៀនសំខាន់មួយនៅទីនោះ។ ដូច្នេះវាពិតជាផ្តោតលើការកសាងមិត្តភាពរវាងនិងជាមួយសិស្សដែលមាននិងគ្មានពិការភាពសម្រាប់ហេតុផលជាក់ស្តែងទាំងអស់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីមិត្តភក្ដិដ៏ល្អបំផុតឬជាមូលដ្ឋានរួមឬអ្វីដែលវាមិនមែនជាអ្នកដឹងទេវាមិនមែនជាមធ្យោបាយមួយទេវានៅជាមួយគ្នា។ ហើយថាយើងកំពុងកសាងមិត្តភាពទាំងនោះនៅទូទាំងប្រភេទអត្តសញ្ញាណទាំងនោះប្រសិនបើអ្នកនឹង។

[6ToLK-34czQ_SPEAKER_12]: ដូច្នេះក្រុមនេះកំពុងធ្វើការសម្រាប់សាលារៀននៅតំបន់បូស្តុន។ ដូច្នេះពួកគេបានចេញទៅក្នុងសហគមន៍ដែលបម្រើសហគមន៍ទូទៅ។

[McLaughlin]: មែនហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាស្តាប់មើលទៅដូចជាទីភ្នាក់ងារ Peace Corps តូចមួយ។ មែនហើយនៅក្នុងសហគមន៍។ វាស្តាប់មើលទៅដូចជាអង្គការដ៏អស្ចារ្យនិងអស្ចារ្យមួយនិងស្រដៀងនឹងត្បូងរបស់យើងផ្ទាល់ CCSR ដែលខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់។ ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់ថាវានៅសាលាប្លែកៗរបស់យើងទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាតើមានប្រជាសាស្ត្រមានអ្វីខ្លះសម្រាប់និស្សិតពិការដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី CCSR នៅក្នុងសាលារៀនរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងរឿងមួយដែលយើងបានដោះស្រាយនៅក្នុងកម្មវិធីដែលមានភាពប្រសើរឡើងមួយចំនួនហើយយើងត្រូវដោះស្រាយរឿងនេះខ្ញុំគិតថាកាលពីមួយឆ្នាំមុនឬថាតម្រូវការនេះគឺនៅកម្រិតបឋមដែលនិស្សិត CCSR នឹងមានដៃគូចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ។ ហើយវាគឺដូចជាល្អ យើងមិនមានដៃគូទេហើយខ្ញុំក៏មិននៅក្នុងសាលារៀនដែរដើម្បីជួយសម្រួលដល់ភាពជាដៃគូសម្រាប់នាងដូច្នេះអ្នកដែលនឹងធ្វើវាដូច្នេះនិស្សិតពិការអាចចូលរួមក្នុងកម្មវិធីពង្រឹងទាំងនេះបាន? ហើយខ្ញុំទាយទៅនឹងការបញ្ចប់នោះហើយដូច្នេះយើងបានធ្វើដូច្នេះជាមួយ CCSR និងលោក Skorka ហើយមានការបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនដែលបានផ្តល់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងនៅជុំវិញដូចជាអ្នកមិនចាំបាច់មានដៃគូទេ។ អ្នកអាចមកកម្មវិធី CCSR ហើយអ្នកអាចត្រូវបានចាប់ដៃគូឬគិតដោយក្រុមដែលមានស្រាប់ផ្សេងទៀតដូច្នេះអ្នកដឹងថាវាត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទាំងអស់។ គ្មាននរណាម្នាក់គួរតែជាអ្នកដឹងទេទុកចោលហើយ។ ប៉ុន្តែចំពោះការបញ្ចប់នោះអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីប្រភេទផ្លែឈើដែលមានព្យួរទាបនៅជុំវិញតើយើងកំពុងកំណត់កន្លែងស្នាក់នៅឬតម្រូវការសម្រាប់ការស្នាក់នៅទាំងអស់នេះ កម្មវិធីសង្គមដែលមាននៅក្នុងសាលារៀននិងនៅតាមទីក្រុងរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយថ្មីៗនេះនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅសាលាមុននិងនាយកសាលា Megan ហើយកាលពីឆ្នាំមុននេះបានធ្វើការជាមួយពួកគេនៅជុំវិញភាសាខ្លះដែលអ្នកដឹងថាសម្រាប់អ្នកខ្លះ។ ហើយពួកគេបានប្រែប្រួលភាសានោះហើយឥឡូវនេះពួកគេកំពុងប្រើវា ពួកគេបានប្រកាន់ខ្ជាប់ភាសាហើយឥឡូវនេះពួកគេកំពុងប្រើវាបន្ថែមទៀតព្រោះខ្ញុំគិតថាភាសាដែលពួកគេមានគឺជាក់លាក់ប្រសិនបើអ្នកនៅលើ 504 ឬ IEP ហើយអ្នកត្រូវការកន្លែងស្នាក់នៅ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយថាមាននិស្សិតដែលអ្នកដឹងទេអ្នកមិនដឹងទេហើយត្រូវការកន្លែងស្នាក់នៅ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលយើងបង្កើតភាសាឯកសណ្ឋានមួយចំនួន។ ដូច្នេះចំពោះបំណែកគោលនយោបាយខ្ញុំគិតថារឿងមួយដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនអាចធ្វើបានហើយអនុគណៈកម្មាធិការនេះអាចធ្វើបានគឺជួយណែនាំអំពីអ្វីដែលភាសាខ្លះមានឯកសណ្ឋាន។ នៅទូទាំងអង្គភាពរបស់យើងទាំងអស់។ នោះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការសរសេរកម្មវិធីកីឡារបស់យើងកម្មវិធីកម្មវិធីសិក្សារបស់យើងការសរសេរកម្មវិធី MYFN របស់យើងដែរព្រោះវាគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សដែលយើងមិនចេះរើសអើង ការស្នាក់នៅសមរម្យដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់រូបអាចទទួលបានជីវិតសាលារៀននិងការពង្រឹងសមត្ថភាពដែលចូលរួមនៅក្នុងសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដែលបានដាក់ថាជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងធ្វើដូចដែលអនុផ្នែកនោះគឺយើងបង្កើតភាសាសកលនៅជុំវិញអូប៉ុន្តែយើងមិនមានកូរ៉ុមទេ។ ដូច្នេះយើងមិនអាចខ្ញុំមិនអាចធ្វើចលនាបានទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវតែរក្សាទុកវាសម្រាប់ពេលក្រោយខ្ញុំសូមត្រឹមត្រូវ? យើងមិនមានសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងនៅទីនេះទេ។

[Ruseau]: នោះគឺជាកូរ៉ុម។ យើងអាចធ្វើអ្វីដែលយើងចង់បានប៉ុន្តែខ្ញុំម្តងទៀត។

[McLaughlin]: មិនអីទេបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងនិយាយថាអ្នកដឹងទេថាអ្វីដែលយើងផ្តោតលើរឿងរ៉ាវមួយគឺយើងបង្កើតភាសាជាសកលជុំវិញការចូលទៅកាន់សាលារៀនរបស់យើងនិងនៅលើកម្មវិធីកំសាន្តរបស់យើងតាមរយៈសាលានៅក្នុងទីក្រុង។ តើខ្ញុំអាចទទួលបានមួយវិនាទីបានទេ?

[Ruseau]: អ្នកទទួលបានមួយវិនាទី។

[McLaughlin]: ទាំងអស់នៅក្នុងការពេញចិត្ត? តើមានអ្វីប្រឆាំង? មិនអីទេដូច្នេះយើងនឹងដាក់ចេញទៅមុខដែលជាផ្នែកមួយនៃរបស់យើង ... អនុសាសន៍របស់យើង។ ហើយយើងមិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់ចុងឆ្នាំនេះដោយនិយាយដោយត្រង់ទៅនោះទេ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបានយើងអាចរាយការណ៍នេះចេញនៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយយើងអាចបោះឆ្នោតនៅគណៈកម្មាធិការសាលា។ ហើយបន្ទាប់មកយើងគ្រាន់តែអាចឱ្យពួកគេដឹងថាយើងនឹងមកយើងអាចត្រលប់មកពួកគេវិញដោយភាសាជាក់លាក់។ ដូច្នេះប្រហែលជាការគិតមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំអាចធ្វើការស្រាវជ្រាវរវាងពេលនេះនិងការប្រជុំបន្ទាប់អំពីអ្វីដែលមើលទៅដូចនៅក្នុងអ្នកដឹងកន្លែងផ្សេងទៀត Joan ប្រហែលជាអ្នកដឹងថាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានផងដែរ។

[Bowen]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំអាចក្រឡេកមើលបានខ្ញុំអាចទៅដល់សាលាមុននិងក្រោយពេលទៅសាលារៀនរបស់សហគមន៍ដែលមានឈ្មោះថាអ្វីដែលខ្ញុំអាចមើលបាននូវអ្វីដែលពិតជាមានអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវដាក់ចូលទៅក្នុងទម្រង់ជាក់លាក់។

[McLaughlin]: មែនហើយនោះពិតជាទម្រង់នៃដំណើរកម្សាន្តនៅតាមទីវាលដែលមានសារៈប្រយោជន៍ផងដែរ។ អ្វីក៏ដោយដែលរាល់ការអនុញ្ញាតិណាមួយដែលអ្នកដឹងថាអ្វីដែលយើងកំពុងគិតគឺពិតជាមានប្រយោជន៍ហើយបន្ទាប់មកតើកន្លែងណានេះនឹងរស់នៅហើយដូច្នេះនេះគឺជាប្រភេទជាក់ស្តែងដែលខ្ញុំនៅតែគិត។ ហើយដោយសារតែអ្នកដឹងថាយើងមានការលំបាកក្នុងការលំបាក។ អ្នកដឹងទេភាពងាយស្រួលនៅលើថាសសម្រាប់អ្នកដឹងថានិយោជិកសាលាទល់នឹងសាធារណជនទូទៅហើយអ្នកដឹងថាតើយើងធ្វើការនៅជុំវិញនោះយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងពន្យាពេលអ្នកបើកលើនោះ។ ប្រហែលជាខ្ញុំមិនចង់ធ្វើឱ្យអ្នកនៅនឹងកន្លែងដែលជាអគ្គនាយកទេប៉ុន្តែប្រហែលជាយើងអាចគិតអំពីប្រភេទនៃការបើកបររបស់ Google របស់យើងផងដែរដូច្នេះអ្នកដឹងថាការមានសមាជិកសហគមន៍របស់យើងនិងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការរបស់យើងនិងមនុស្សផ្សេងទៀតអាចទទួលបានឯកសារមួយចំនួនរបស់យើង។ តើអ្នកចង់ដោះស្រាយអគ្គនាយកនោះយ៉ាងដូចម្តេច?

[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំនឹងត្រូវមើលទៅក្នុងនោះពីព្រោះអ្នកដឹងនៅកម្រិតវិទ្យាល័យជាពិសេសយើងមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់និយាយមុនទេ។ ហើយបន្ទាប់មកវាមានប្រសិទ្ធិភាពច្របាច់បែបនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំបាន it វាបាននិយាយមុននេះខ្ញុំទើបតែបានចុះចាញ់ថាដើម្បីព្យាយាមរកមើលវិធីមួយ យើងនឹងអាចមានព័ត៌មានដែលបានចុះផ្សាយ។ អ្វីដែលខ្ញុំក៏អាចនិយាយបានថានៅពេលដែលយើងមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងនិងនាទីត្រូវបានអនុម័តនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សារយៈពេលទៀងទាត់សម្រាប់ការប្រជុំលើកមុនបន្ទាប់មកនៅពេលនេះនាទីទាំងនោះនឹងបញ្ចប់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះមានការពន្យារពេលរវាងពេលការប្រជុំកើតឡើង ហើយកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាការិយាល័យធម្មតាដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងមូលដើម្បីបោះឆ្នោតឱ្យអនុម័តនូវអ្វីដែលបានចែករំលែកជាសាធារណៈហើយបន្ទាប់មកវាឡើងថ្លៃ។ ដូច្នេះវាអាចជាការពន្យល់ពេលខ្លះសម្រាប់ការពន្យាពេល។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពន្យល់រឿងនោះដល់អ្នកដែរ។

[McLaughlin]: មែនហើយទេខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។ ហើយខ្ញុំត្រូវតែពិនិត្យទ្វេដងព្រោះខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំបានឃើញពួកគេឡើង។ ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងវែបរបស់យើងផងដែរយើងមិនមានអ្នកគ្រប់គ្រងវែបទៀតទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រជាជនកំពុងធ្វើការទ្វេដងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះមានធាតុទាំងនោះសម្រាប់វាផងដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើគឺមានថាតើ Google របស់ Google សម្រាប់ធនធានយ៉ាងហោចណាស់របស់ខ្ញុំសម្រាប់ធនធានសម្រាប់ក្រុមនេះដែលខ្ញុំអាចចែករំលែកតាមរបៀបមានកំណត់ជាមួយសមាជិកនៃក្រុមនេះដែលចង់បាន។ ដើម្បីឱ្យមានធនធានដែលបានចែករំលែក។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍សៀវភៅមិត្តភាពដែលយើងកំពុងនិយាយឬទំរង់ផ្សេងៗគ្នា Joan ដែលអ្នកកំពុងនិយាយដូចជាថាយើងអាចចាប់ផ្តើមសាងសង់យ៉ាងហោចណាស់តូចជាងមួយដែលមិនមែនជាជំនាន់សាធារណៈ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចបញ្ជូនបន្តទៅលីសាឬស៊ូស៊ីដែលជារបស់ដែលនៅទីបំផុតមានលក្ខណៈសាធារណៈមែនទេ? មិនថាប៉ុន្មាននាទីឬអ្នកដឹងទេជាក់ស្តែងអ្នកដែលបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដោយស្វ័យប្រវត្តិប៉ុន្តែបំណែកផ្សេងទៀត។ យាយ។ តើអ្នកណាគ្រាន់តែលើកដៃរបស់ពួកគេ? មាននរណាម្នាក់បានលើកដៃរបស់ពួកគេ។ តើវាហៀរទេ? ខ្ញុំគិតថាហៀរហើយបន្ទាប់មកនាងបានធ្លាក់ចុះ។ ត្រឹមត្រូវសូមទោស។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានធ្វើវា។ ហើយអូយអើយតើ Charlotte កំពុងលើកដៃរបស់នាងដោយនិយាយថានាងត្រូវចាកចេញពីព្រលឹម។ ដូច្នេះហើយទើបនាងគ្រាន់តែផ្ញើសារមកខ្ញុំផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមិនមានអ្វីផ្សេងទៀតទេយើងមានការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងសូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែឃើញការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 17 ខែធ្នូ។ ចង់ជូនពរឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានសុភមង្គលរីករាយប្រសិនបើអ្នកអបអរនិងអបអរដោយសុវត្ថិភាពនិង យើងនឹងត្រលប់មកតុវិញប្រសិនបើអ្នកចាំបានដោយសង្ឃឹមថាបុគ្គលិកពីរនាក់និងសិស្សពីរនាក់និងបងប្អូនបង្កើតណាមួយដែលអ្នកពិតជាអាចផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំជាមុនប្រសិនបើអ្នកចង់បានប៉ុន្តែយើងនឹងចាប់ផ្តើមសាងសង់។ ខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការចែករំលែកខ្ញុំអាចចែករំលែកអេក្រង់ដែលបានចែករំលែកហ្គូហ្គលដុកដែលខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសិទ្ធិទទួលបានទាំងអស់ដើម្បីចូលរួមនិងបន្ថែមឈ្មោះមួយចំនួនដល់បរិបទទាំងនោះដែលយើងទាំងអស់គ្នានឹងផ្តល់ឱ្យត្រលប់ទៅតុវិញ។ ហើយខ្ញុំក៏នឹងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យអញ្ជើញ មនុស្សមួយចំនួនដែលអ្នកដឹងចង់មកចូលរួមប្រជុំ។ ឧទាហរណ៍ Marissa ដែលជាមនុស្សពូកែបំផុតដែលអ្នកបានដឹងហើយពិតជាខាឡា។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអញ្ជើញ Carla និងលោក Drudski ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែមានអ្វីផ្សេងទៀត។

[Tanya Sullivan]: នាងប្រហែលជាមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះគឺ Melanie ។

[McLaughlin]: មែនហើយខ្ញុំប្រាកដថា Craig ផងដែរពីព្រោះអ្នកដឹងថាជាធម្មតានឹងមកប៉ុន្តែលោកអ៊ុំនិងលោក Skorka ប៉ុន្តែគ្រាន់តែគិតអំពីសាលារៀនដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងការកសាងមិត្តភាពសហគមន៍និងការអញ្ជើញទៅកិច្ចប្រជុំលើកទី 17 ខែធ្នូនឹងអស្ចារ្យ។ ហើយអ៊ុំតើមានអ្វីផ្សេងទៀតទេអូ, ធាតុជំហានជំហានបន្ទាប់ដែលខ្ញុំភ្លេចថាអ្នកណាម្នាក់ចង់រំលឹកខ្ញុំ? ការដុត មិនអីទេបន្ទាប់មកខ្ញុំធ្វើចលនាទៅ។

[Ruseau]: ចលនាដើម្បីពន្យារពេល។

[McLaughlin]: ទីពីរចលនារបស់ប៉ូលនឹងត្រូវពន្យារពេល។ វាគឺជាការ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើកំណត់ចំណាំ 6 23 ។ មែនហើយគ្រាន់តែនិយាយ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមការប្រកួតប្រជែងបន្តិចបន្តួចលោកប៉ូលជាមួយសមាជិកគណៈកម្មាធិការរបស់យើងដើម្បីមើលថាតើអ្នកណាអាចបញ្ចប់ការប្រជុំដំបូងនិងទាំងអស់របស់យើង។ តើអ្នកចូលចិត្តគំនិតនោះយ៉ាងដូចម្តេច?

[Ruseau]: ខ្ញុំនឹងចាញ់ជានិច្ចមែនទេ?

[McLaughlin]: យើងនឹងត្រូវស្វែងយល់ថាតើរង្វាន់នឹងទៅជាយ៉ាងណា។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ រាត្រីសួស្តីអ្នករាល់គ្នា។